Recent years have witnessed the rising importance of studying children's lives and wellbeing from their own perspective. That said, studying children as participants of the study, rather than studying their parents or observing them as objects raises great challenges and dilemmas. The current paper examines them in an exploratory analysis of the Children's Worlds international survey of children's subjective wellbeing, by examining the international survey process, focusing on ethical and practical aspects of data collection from children. Research teams in 35 countries that took part in the survey submitted a questionnaire regarding their data collection process, including the number of ethical permissions required, type of permissions, school participation rates, objections to the study, etc. Findings reveal that the majority of countries required at least two permissions, and 40% required four and more. Additionally, an increasing requirement for parental active permission was observed. Approximately 80% of countries reported encountering objections to the study. Countries reporting only one required permission also reported 100% school participation, while countries requiring four or five permissions reported 53% average school participation rate, indicating that as the number of required permissions increased, chances of child participation decreased. Findings largely support the gatekeepers phenomena in studying children, thus we discuss conclusions and implications for research directly involving children.

近年来，我们见证了从儿童自身的角度研究儿童生活和福祉的重要性日益增加。也就是说，将儿童作为研究的参与者进行研究，而不是将他们的父母作为研究对象或将他们观察为对象会带来巨大的挑战和困境。目前的论文通过对国际调查过程的研究，对儿童世界的儿童主观幸福感国际调查进行了探索性分析，重点关注儿童数据收集的伦理和实践方面。参与调查的 35 个国家的研究团队提交了一份关于他们数据收集过程的问卷，包括所需的道德许可数量、许可类型、学校参与率、对研究的反对等。调查结果显示，大多数国家/地区至少需要两个权限，40% 的国家/地区需要四个或更多权限。此外，还观察到对父母主动许可的要求越来越高。大约 80% 的国家报告称，该研究遭到反对。报告仅一项必需许可的国家也报告了 100% 的学校参与率，而需要四项或五项许可的国家报告了 53% 的平均入学率，这表明随着所需许可数量的增加，儿童参与的机会减少。调查结果在很大程度上支持研究儿童的守门人现象，因此我们讨论了直接涉及儿童的研究的结论和影响。观察到对父母主动许可的要求越来越高。大约 80% 的国家报告称，该研究遭到反对。报告仅一项必需许可的国家也报告了 100% 的学校参与率，而需要四项或五项许可的国家报告了 53% 的平均入学率，这表明随着所需许可数量的增加，儿童参与的机会减少。调查结果在很大程度上支持研究儿童的守门人现象，因此我们讨论了直接涉及儿童的研究的结论和影响。观察到对父母主动许可的要求越来越高。大约 80% 的国家报告称，该研究遭到反对。报告仅一项必需许可的国家也报告了 100% 的学校参与率，而需要四项或五项许可的国家报告了 53% 的平均入学率，这表明随着所需许可数量的增加，儿童参与的机会减少。调查结果在很大程度上支持研究儿童的守门人现象，因此我们讨论了直接涉及儿童的研究的结论和影响。而需要四到五个许可的国家报告的平均入学率为 53%，这表明随着所需许可数量的增加，儿童参与的机会减少。研究结果在很大程度上支持了研究儿童的守门人现象，因此我们讨论了直接涉及儿童的研究的结论和影响。而需要四到五个许可的国家报告的平均入学率为 53%，这表明随着所需许可数量的增加，儿童参与的机会减少。调查结果在很大程度上支持研究儿童的守门人现象，因此我们讨论了直接涉及儿童的研究的结论和影响。