Résumé:

Cet article tente d'analyser la place et la signification des activités de lire et d'écrire dans l'enfance de Denise Lesur, l'héroïne-narratrice du premier roman d'Annie Ernaux, Les Armoires vides, et celle du héros dans À la recherche du temps perdu de Proust. Nous verrons que si les pratiques de lecture et d'écriture chez ces deux personnages semblent se joindre brièvement dans une première partie, elles s'éloignent bientôt dû essentiellement à leur appartenance sociale différente. Cependant le futur écrivain qui prend racine dans l'enfance de ces personnages respectifs, en surmontant les différences, réussira à créer l'univers dont la forme sera celle d'un livre futur et nécessaire. Ce livre impliquant l'autre, le lecteur, permettra au "je" proustien et ernausien de passer du côté de "nous".

恢复：

丹麦丹尼斯·勒瑟尔的《活动和生活的象征》活动的选拔文章，《首映式》，罗马《安妮·厄尔诺》，《Les Armoires vides》，《 Cells duHérosdansÀ 》时报德普鲁斯特。杰出的法律实践者和杰出的法治人士之间的精英合作关系，法国的两性教育机构之间的区别对待尤为重要。daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 尊重人格的未来，尊重人格的人，区别对待的人，大学的历史和未来的人格。法律顾问，法律专家和法律顾问。