Drawing on social feminist theory, this paper aims to close gaps between knowledge about gender-related barriers to information, communication and technology (ICT) adoption and the provision of entrepreneurship education and training (EET) programs.,Empirical findings are drawn from 21 semi-structured interviews (22 informants) possessing differing training expertise regarding digital technology among women entrepreneurs. An open-coding technique was adopted where descriptive codes were first assigned to meaningful statements. Interpretive and pattern codes were then assigned to indicate common themes and patterns, which were reduced to higher-order categories to inform the research questions.,The findings specify and validate further gender influences in the digital economy. Digital skills are identified, and strategies to close gender barriers to ICT adoption with EET are described. The findings are discussed in reference to a large-scale, Canadian ICT adoption program.,Perceptual data may be idiosyncratic to the sample. The work did not control for type of technology. Gender influences may differ by type of technology.,Findings can be used to construct gender-inclusive ICT supports and inform ICT adoption policies. This includes program eligibility and evaluation criteria to measure the socio-economic impacts.,The study is among the first to examine the intersection between knowledge about gender-related barriers to ICT adoption and EET. The findings can be adopted to ICT support programs targeted at small business owners and entrepreneurs.

中文翻译：

---

技术采用和包容性别的创业教育和培训

本文以社会女权主义理论为基础，旨在缩小关于性别相关的信息，通信和技术（ICT）采用障碍的知识与提供创业教育和培训（EET）计划之间的差距。实证研究结果来自于21个半结构化的访谈（22位线人），在女企业家中具有不同的数字技术培训知识。采用了开放编码技术，其中首先将描述性代码分配给有意义的语句。然后分配解释性代码和模式代码以指示常见的主题和模式，这些主题和模式被简化为高阶类别以告知研究问题。研究结果指定并验证了数字经济中性别的进一步影响。确定数字技能，并介绍了通过EET消除在采用ICT方面消除性别障碍的策略。将参考加拿大的大规模ICT采纳计划来讨论研究结果。感性数据可能与样本特质不符。这项工作并未控制技术类型。性别影响可能因技术类型而异。可以使用发现来构建包含性别平等的ICT支持并为ICT采用政策提供信息。这包括衡量计划的资格和评估标准，以衡量其对社会经济的影响。该研究是第一个研究有关性别相关信息通信技术采用障碍和EET的知识之间的交集的研究。研究结果可用于针对小企业主和企业家的ICT支持计划。加拿大的ICT采纳计划。感性数据可能与样本不符。这项工作并未控制技术类型。性别影响可能因技术类型而异。可以使用发现来构建包含性别平等的ICT支持并为ICT采用政策提供信息。这包括衡量计划的资格和评估标准，以衡量社会经济影响。该研究是第一个研究有关性别相关信息通信技术采用障碍和EET的知识之间的交集的研究。研究结果可用于针对小企业主和企业家的ICT支持计划。加拿大ICT采纳计划。感性数据可能与样本特异。这项工作并未控制技术类型。性别影响可能因技术类型而异。可以使用发现来构建包含性别平等的ICT支持并为ICT采用政策提供信息。这包括衡量计划的资格和评估标准，以衡量社会经济影响。该研究是第一个研究有关性别相关信息通信技术采用障碍和EET的知识之间的交集的研究。研究结果可用于针对小企业主和企业家的ICT支持计划。研究结果可用于构建包容性别平等的信息通信技术支持并为信息通信技术采用政策提供信息。这包括衡量计划的资格和评估标准，以衡量社会经济影响。该研究是第一个研究有关性别相关信息通信技术采用障碍和EET的知识之间的交集的研究。研究结果可用于针对小企业主和企业家的ICT支持计划。研究结果可用于构建包容性别平等的ICT支持，并为ICT采用政策提供信息。这包括衡量计划的资格和评估标准，以衡量社会经济影响。该研究是第一个研究有关性别相关信息通信技术采用障碍和EET的知识之间的交集的研究。研究结果可用于针对小企业主和企业家的ICT支持计划。