Die letzten Themenhefte zum Thema „Gruppenpsychotherapie“ wurden in der Zeitschrift Psychotherapeut 2011 und 2016 veröffentlicht. Im Jahr 2011 begann das Heft noch mit einer eher negativen Prognose. König (2011) machte sich damals Gedanken über das „allmähliche Verschwinden der Gruppenverfahren“. Das änderte sich dann schon in derHeftausgabe des Jahres 2016, dessen Editorial (Strauß2016)mitdemTitel„Renaissance der Gruppenpsychotherapie“ versehen war. Diese Renaissance zeigt sich seither auch an Veröffentlichungen in dieser Zeitschrift mit gruppentherapeutischem Fokus (z.B. Lampalzer und Briken 2019; Dobersch et al. 2018; Van Haren und Willweber2018;Fritz et al. 2019).Damals wurde darauf hingewiesen, dass die Politik plötzlich Interesse an der Förderung der Gruppenpsychotherapie gefunden und diese Förderung sogar als explizites Ziel in den damaligen Koalitionsvertrag geschrieben hatte. Tatsächlich wurde seither einiges unternommen wie beispielsweise die Ermöglichung der Kombination von Einzelund Gruppenbehandlungen in der Richtlinienpsychotherapie. Schon 2016 deuteten sich weitere Reformen an, diemittlerweile nun tatsächlich realisiert sind. Ein ganz wesentlicher Beschluss wurde im vergangenen Jahr im Kontext der Reform der Psychotherapeutenausbildung vom Gesetzgeber beschlossen, nämlich der sofortige Wegfall des Gutachterverfahrens für Gruppentherapien. Auch hier wurde begründet, dass die ambulante Psychotherapie in Form von Gruppentherapie, die derzeit nur in geringem Umfang durchgeführt würde, gefördert werden soll (Deutscher Bundestag Drucksache 19/13585, 2019, S. 85). Es gibt momentan eine ganze Reihe von Forschungsvorhaben, die ganz allgemeinReformen der Psychotherapierichtlinien bzw. -vereinbarung im Hinblick auf ihre Auswirkungen auf die psychotherapeutische Praxis gründlich untersuchen. Wirwerden alsonoch etwaswartenmüssen, bis wir tatsächliche Belege dafür haben, dass die Gruppenpsychotherapien im ambulanten Versorgungssektor häufiger durchgeführt werden. Im Kontext der Ausbildung ist jedenfalls zu bemerken, dass sich die Ausbildungsinstitutionen vermehrt darum bemühen, die notwendige Fachkunde für Gruppenpsychotherapien verfahrensabhängig auch möglichst frühzeitig in der Ausbildung zu vermitteln, was u. a. dann denPsychotherapeuteninAusbildungerleichtert,mit Gruppen in klinischen Einrichtungen umzugehen, in denen Gruppenpsychotherapien nach wie vor das Setting der Wahl darstellen. Die Tatsache, dass wir im Jahr 2020 bereits wieder ein Schwerpunktheft zu Gruppenpsychotherapie geplant haben, erklärt sich aus den beschriebenen Entwicklungen, die wirklich rasant vonstattengingen und dazu führten, dass sich die Barrieren gegenüber der Durchführung von Gruppenpsychotherapien dramatisch reduziert haben. Es gibt aber noch eine Reihe anderer Gründe, sich intensiver mit Gruppen zu beschäftigen: Auch anderswo gewinnt die Gruppenpsychotherapie offenbar an Bedeutung undAttraktivität. Die American Psychological Association (APA) hat im vergangenen Jahr beschlossen (nach sehr langen und intensiven Diskussionen), „Gruppenpsychologie und Gruppenpsychotherapie“ als evidenzbasierte Spezialisierung anzuerkennen, was mit der Vermittlung von spezifischem Wissen und dessen Anwendung in vielfältigenProblemfeldern verbunden ist. In der Beschreibung der Spezialisierung heißt es, dass sie Gruppenleiter darauf vorbereiten würde, Entwicklungsund Veränderungspotenziale zu identifizieren und zu nutzen, die mit den interpersonellen und intrapsychischen Funktionen eines einzelnenGruppenmitglieds und der gesamten Gruppe verbunden sind. Dabei solle speziell darauf geachtet werden, die Gruppendynamik zu nutzen, um die Mitglieder einer Gruppe zu unterstützen und zu behandeln. Die Spezialisierung ist nicht eingeschränkt auf irgendwelche Altersgruppen oder Anwendungsgebiete und bezieht sich auf vielfältige Settings innerhalb des Gesundheitssystems. Parallel zu diesen mehr berufsund ausbildungsbezogenen Entwicklungen hat sich die Forschung im Bereich der Gruppenpsychotherapie deutlich weiterentwickelt und zeigt einen Evidenzstand, der eigentlich dafür spricht, gruppentherapeutische Ansätze in fast alle Behandlungsleitlinien aufzunehmen (was allerdings bislang noch selten geschehen ist). Eine kurze Zusammenfassung der neuen Forschungsergebnisse, die ausführlich in einem entsprechenden Kapitel des 2021 in der 7. Auflage erscheinenden Handbook of Psychotherapy and Behavior Change dargestellt werden (Burlingame und Strauss 2021), ist in einer Übersicht dem vorliegenden Heft vorangestellt. Das Heft behandelt außerdem Materialien und Unterstützungsmittel für gruppentherapeutisch Tätige, die in der Praxis hilfreich sein können, und beschreibt eine Reihe von Studien aus dem klinischen Feld, einschließlich des Umgangs mit neuen Herausforderungen, wie beispielsweise der Durchführung

中文翻译：

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逐渐回归团体心理治疗

2011 年和 2016 年，《心理治疗》杂志上发表了关于“团体心理治疗”主题的最后一本专题小册子。2011 年，该杂志以相当负面的预测开始。König (2011) 思考了“集体诉讼的逐渐消失”。这在该杂志 2016 年版中发生了变化，其社论 (Strauss2016) 的标题为“团体心理治疗的复兴”。从那时起，这种复兴也可以在本杂志的出版物中看到，重点是团体治疗（例如，Lampalzer 和 Briken 2019；Dobersch 等人 2018；Van Haren 和 Willweber2018；Fritz 等人 2019）。政客们突然对促进团体心理治疗产生了兴趣，甚至在当时的联盟协议中将这种促进写成了一个明确的目标。事实上，从那时起已经做了很多工作，例如在指导性心理治疗中结合个人和团体治疗成为可能。2016 年已经有进一步改革的迹象，现在已经实际实施。立法机构去年在心理治疗师培训改革的背景下通过了一项非常重要的决定，即立即取消团体治疗专家程序。在这里，以团体治疗形式进行的门诊心理治疗也是合理的，这种治疗目前仅在有限的范围内进行，应该得到资助（Deutscher Bundestag Drucksache 19/13585, 2019, p. 85）。目前有许多研究项目，总的来说，彻底检查了心理治疗指南和协议的改革，看看它们对心理治疗实践的影响。因此，我们将不得不等待一段时间，直到我们有实际证据表明团体心理治疗在门诊护理领域得到了更频繁的使用。在培训的背景下，应该指出的是，培训机构正在加大力度传授团体心理治疗所需的专业知识，这取决于培训过程，尽可能早地在培训中，除其他外，这使得心理治疗师培训更容易处理临床设施中的群体，其中团体心理治疗仍然是首选。我们已经在 2020 年计划了另一期关于团体心理治疗的特刊，这一事实可以通过所描述的发展来解释，这些发展发生得非常迅速，并导致实施团体心理治疗的障碍大大减少。但是，还有许多其他原因需要更深入地处理团体：团体心理治疗显然在其他地方也变得越来越重要和有吸引力。美国心理学会 (APA) 去年决定（经过非常长时间和深入的讨论）承认“团体心理学和团体心理治疗”作为循证专业，什么与传授特定知识及其在各种问题领域的应用有关。专业化的描述指出，它将使团队领导者能够识别和利用与单个团队成员和整个团队的人际关系和内在心理功能相关的发展和变化潜力。应特别注意利用群体动力来支持和对待群体成员。该专业不限于任何年龄组或应用领域，并且涉及卫生系统内的广泛环境。在这些更专业和与培训相关的发展的同时，团体心理治疗领域的研究有了显着发展，并显示出一定程度的证据实际上支持将团体治疗方法纳入几乎所有治疗指南（然而，很少有到目前为止发生）。新研究结果的简要总结，将在 2021 年第 7 版（Burlingame 和 Strauss 2021）出版的《心理治疗与行为改变手册》的相应章节中详细介绍，是在此之前的概述。问题。这本小册子还涵盖了可在实践中有所帮助的团体治疗专业人员的材料和支持材料，并描述了临床领域的许多研究，