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Erratum to “Social Class and Emotional Well-Being: Lessons From a Daily Diary Study of Families Engaged in Virtual Elementary School During COVID-19”
AERA Open ( IF 3.427 ) Pub Date : 2022-07-18 , DOI: 10.1177/23328584221108091
AERA Open ( IF 3.427 ) Pub Date : 2022-07-18 , DOI: 10.1177/23328584221108091
Cohen, S. R., Wishard Guerra, A., Molgaard, M., & Miguel, J. (2022). Social class and emotional well-being: Lessons from a daily diary study of families engaged in virtual elementary school during COVID-19. AERA Open, 8(1). (Original DOI: 10.1177/23328584221095854)
中文翻译：
“社会阶层和情绪健康：COVID-19 期间参与虚拟小学的家庭日常日记研究的教训”的勘误表
Cohen, SR, Wishard Guerra, A., Molgaard, M. 和 Miguel, J. (2022)。社会阶层和情绪健康：来自 COVID-19 期间从事虚拟小学的家庭的日常日记研究的经验教训。AERA 公开赛，8 (1)。（原 DOI：10.1177/23328584221095854）
更新日期：2022-07-20
中文翻译：
“社会阶层和情绪健康：COVID-19 期间参与虚拟小学的家庭日常日记研究的教训”的勘误表
Cohen, SR, Wishard Guerra, A., Molgaard, M. 和 Miguel, J. (2022)。社会阶层和情绪健康：来自 COVID-19 期间从事虚拟小学的家庭的日常日记研究的经验教训。AERA 公开赛，8 (1)。（原 DOI：10.1177/23328584221095854）
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