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G.I. Jane Goes to College? Female Educational Attainment, Earnings, and the Servicemen’s Readjustment Act of 1944
The Journal of Economic History ( IF 2.5 ) Pub Date : 2021-09-14 , DOI: 10.1017/s0022050721000425
Conor Lennon 1
Affiliation  

The 1944 Servicemen’s Readjustment Act (the “G.I. Bill”) provided returning WWII veterans with educational benefits sufficient to cover tuition, fees, and living expenses at almost any U.S. university or college. While several studies examine subsequent educational attainment and earnings for male veterans, little is known about how the G.I. Bill affected the 330,000 American females who served in WWII. Using data from the 1980 5 percent Census Public-use Microdata Sample, I find that female WWII veteran status is associated with a 19 percentage point increase in the proportion who report any college attendance, a 7.8 percentage point increase in college completion, and earnings that are 19.8 percent greater relative to comparable females who are not veterans. Because service was entirely voluntary for females, I use service eligibility requirements, enlistment records, 1940 Census data, and the G.I. Bill’s retroactive nature to establish a causal relationship among veteran status, educational attainment via the G.I. Bill, and increased earnings. To help separate the effect of the G.I. Bill from the effect of military service itself, and because benefits increased with longer service, I instrument for female veterans’ educational attainment using age at the time of the G.I. Bill’s announcement. My instrumental variables estimates imply that female veterans’ earnings increase by $1,350 (11.6 percent) per year of G.I. Bill-induced education, explaining 73 percent of the overall difference between veteran and non-veteran females’ earnings in 1980.

中文翻译:

GI Jane 上大学?女性受教育程度、收入和 1944 年军人调整法案

1944 年的《军人重新调整法案》(“GI 法案”)为返回的二战退伍军人提供了足以支付几乎所有美国大学或学院的学费、杂费和生活费的教育福利。虽然有几项研究调查了男性退伍军人随后的教育程度和收入,但人们对退伍军人法案如何影响在二战中服役的 330,000 名美国女性知之甚少。使用 1980 年 5% 人口普查公共使用微数据样本的数据,我发现女性二战退伍军人身份与报告任何大学出勤率的比例增加 19 个百分点、大学毕业率增加 7.8 个百分点以及收入与非退伍军人的可比女性相比,高出 19.8%。因为服务对女性来说完全是自愿的,我使用服务资格要求、入伍记录、1940 年人口普查数据和退伍军人法案的追溯性质来建立退伍军人身份、通过退伍军人法案获得的教育程度和增加的收入之间的因果关系。为了帮助将《退伍军人法案》的影响与服兵役本身的影响区分开来,并且由于服役时间越长福利越多,我使用《退伍军人法案》宣布时的年龄来衡量女性退伍军人的教育程度。我的工具变量估计表明女性退伍军人的收入每年增加 1,350 美元(11.6%),这是 1980 年退伍军人和非退伍军人女性收入总体差异的 73%。比尔的追溯性质在退伍军人身份、通过《退伍军人法案》获得的教育程度和增加的收入之间建立因果关系。为了帮助将《退伍军人法案》的影响与服兵役本身的影响区分开来,并且由于服役时间越长福利越多,我使用《退伍军人法案》宣布时的年龄来衡量女性退伍军人的教育程度。我的工具变量估计表明女性退伍军人的收入每年增加 1,350 美元(11.6%),这是 1980 年退伍军人和非退伍军人女性收入总体差异的 73%。比尔的追溯性质在退伍军人身份、通过《退伍军人法案》获得的教育程度和增加的收入之间建立因果关系。为了帮助将《退伍军人法案》的影响与服兵役本身的影响区分开来,并且由于服役时间越长福利越多,我使用《退伍军人法案》宣布时的年龄来衡量女性退伍军人的教育程度。我的工具变量估计表明女性退伍军人的收入每年增加 1,350 美元(11.6%),这是 1980 年退伍军人和非退伍军人女性收入总体差异的 73%。并且由于服役时间越长福利越多,因此我使用 GI 法案宣布时的年龄来衡量女性退伍军人的教育程度。我的工具变量估计表明女性退伍军人的收入每年增加 1,350 美元(11.6%),这是 1980 年退伍军人和非退伍军人女性收入总体差异的 73%。并且由于服役时间越长福利越多,因此我使用 GI 法案宣布时的年龄来衡量女性退伍军人的教育程度。我的工具变量估计表明女性退伍军人的收入每年增加 1,350 美元(11.6%),这是 1980 年退伍军人和非退伍军人女性收入总体差异的 73%。
更新日期:2021-09-14
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