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Teaching about Health Disparities: Pedagogy, Curriculum, and Learning Theory
The American Journal of Bioethics ( IF 17.0 ) Pub Date : 2021-08-17 , DOI: 10.1080/15265161.2021.1952340 Michelle J Clarke 1 , Shannon Laughlin-Tommaso 1 , Amy Seegmiller Renner 1
The American Journal of Bioethics ( IF 17.0 ) Pub Date : 2021-08-17 , DOI: 10.1080/15265161.2021.1952340 Michelle J Clarke 1 , Shannon Laughlin-Tommaso 1 , Amy Seegmiller Renner 1
Affiliation
(2021). Teaching about Health Disparities: Pedagogy, Curriculum, and Learning Theory. The American Journal of Bioethics: Vol. 21, No. 9, pp. 18-20.
中文翻译：
关于健康差异的教学：教育学、课程和学习理论
（2021）。关于健康差异的教学：教育学、课程和学习理论。美国生物伦理学杂志：卷。 21，第 9 期，第 18-20 页。
更新日期：2021-08-17
中文翻译：
关于健康差异的教学：教育学、课程和学习理论
（2021）。关于健康差异的教学：教育学、课程和学习理论。美国生物伦理学杂志：卷。 21，第 9 期，第 18-20 页。
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