In this manuscript, we argue that the increasing use of reductive tools born out of neoliberal reforms in education, such as The Framework for Teaching, a tool for teacher evaluation credited to Ch...

中文翻译：

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破坏性领域：重新思考夏洛特·丹尼尔森时代的教师评价

在这份手稿中，我们认为，由于新自由主义教育改革而产生的简化工具的使用越来越多，例如教学框架，这是一种教师评估工具，归功于 Ch...