The urban environment is a product of many tangible and intangible factors for communities, involving activities, spaces, and users of different age groups. Stakeholder consultation has become an essential part of envisaging any urban space. In general practice, mostly adults’ opinions and suggestions are taken into account, and children are sidelined, even if the issues are related to children. Children are an integral part of the present urbanizing world and are some of its most sensitive and affected users. The United Nations Convention on the Rights of the Child recognizes three P’s: provision, protection, and participation. The third, participation, is a crucial dimension of creating a healthier environment, but it has largely been neglected. The drawing technique is among the methods to gather information directly through the children’s participatory approach. It has been observed that children prefer to express themselves by drawing rather than answering questions and find it easy and enjoyable. This research incorporates drawing as a methodological tool for identifying children’s expectations and understanding their preferences about their ideal neighborhood park. A total of 80 children aged between 6 and 15 years from planned zones of Lucknow city were selected for the research. The results derived from the content and co-relation data analysis techniques highlight that children emphasized physical, perceptional, cognitive, emotional, and social parameters for developing a child-friendly environment in parks and open spaces.

中文翻译：

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创造一个儿童友好的环境：对勒克瑙市规划中的邻里公园儿童绘画的解读

城市环境是社区众多有形和无形因素的产物，涉及不同年龄段的活动、空间和用户。利益相关者协商已成为设想任何城市空间的重要组成部分。在一般的实践中，大人的意见和建议大多被考虑在内，而儿童则被边缘化，即使这些问题与儿童有关。儿童是当前城市化世界的一个组成部分，并且是其中一些最敏感和受影响最大的用户。《联合国儿童权利公约》承认三个 P：提供、保护和参与。第三，参与是创造更健康环境的一个关键方面，但它在很大程度上被忽视了。绘画技术是通过儿童参与式方法直接收集信息的方法之一。已经观察到，孩子们更喜欢通过绘画而不是回答问题来表达自己，并且觉得这很容易和愉快。这项研究将绘画作为一种方法工具，用于确定儿童的期望并了解他们对理想社区公园的偏好。来自勒克瑙市规划区的 80 名 6 至 15 岁儿童被选为研究对象。从内容和相关性数据分析技术得出的结果强调，儿童强调身体、感知、认知、情感和社会参数，以在公园和开放空间中发展儿童友好型环境。已经观察到，孩子们更喜欢通过绘画而不是回答问题来表达自己，并且觉得这很容易和愉快。这项研究将绘画作为一种方法工具，用于确定儿童的期望并了解他们对理想社区公园的偏好。来自勒克瑙市规划区的 80 名 6 至 15 岁儿童被选为研究对象。从内容和相关性数据分析技术得出的结果强调，儿童强调身体、感知、认知、情感和社会参数，以在公园和开放空间中发展儿童友好型环境。已经观察到，孩子们更喜欢通过绘画而不是回答问题来表达自己，并且觉得这很容易和愉快。这项研究将绘画作为一种方法工具，用于确定儿童的期望并了解他们对理想社区公园的偏好。来自勒克瑙市规划区的 80 名 6 至 15 岁儿童被选为研究对象。从内容和相关性数据分析技术得出的结果强调，儿童强调身体、感知、认知、情感和社会参数，以在公园和开放空间中发展儿童友好型环境。这项研究将绘画作为一种方法工具，用于确定儿童的期望并了解他们对理想社区公园的偏好。来自勒克瑙市规划区的 80 名 6 至 15 岁儿童被选为研究对象。从内容和相关性数据分析技术得出的结果强调，儿童强调身体、感知、认知、情感和社会参数，以在公园和开放空间中发展儿童友好型环境。这项研究将绘画作为一种方法工具，用于确定儿童的期望并了解他们对理想社区公园的偏好。来自勒克瑙市规划区的 80 名 6 至 15 岁儿童被选为研究对象。从内容和相关性数据分析技术得出的结果强调，儿童强调身体、感知、认知、情感和社会参数，以在公园和开放空间中发展儿童友好型环境。