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Centering the lives of immigrant and refugee youth: (Re)envisioning narratives of belonging in social studies education
Theory and Research in Social Education ( IF 2.5 ) Pub Date : 2021-07-06 , DOI: 10.1080/00933104.2021.1940511 Ashley Taylor Jaffee 1 , Gerardo Aponte-Safe 2
Theory and Research in Social Education ( IF 2.5 ) Pub Date : 2021-07-06 , DOI: 10.1080/00933104.2021.1940511 Ashley Taylor Jaffee 1 , Gerardo Aponte-Safe 2
Affiliation
(2022). Centering the lives of immigrant and refugee youth: (Re)envisioning narratives of belonging in social studies education. Theory & Research in Social Education: Vol. 50, No. 2, pp. 330-334.
中文翻译：
以移民和难民青年的生活为中心：（重新）设想社会研究教育中的归属感
（2022 年）。以移民和难民青年的生活为中心：（重新）设想社会研究教育中的归属感。社会教育理论与研究：卷。50，第 2 期，第 330-334 页。
更新日期：2021-07-06
中文翻译：
以移民和难民青年的生活为中心：（重新）设想社会研究教育中的归属感
（2022 年）。以移民和难民青年的生活为中心：（重新）设想社会研究教育中的归属感。社会教育理论与研究：卷。50，第 2 期，第 330-334 页。
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