当前位置：
X-MOL 学术
›
Computer Science Education
›
论文详情
Our official English website, www.x-mol.net, welcomes your
feedback! (Note: you will need to create a separate account there.)
Beyond inclusion: the imperative of criticality in CS education research
Computer Science Education ( IF 3.0 ) Pub Date : 2020-07-02 , DOI: 10.1080/08993408.2020.1816445 Florence R. Sullivan 1, 2 , Melissa S. Gresalfi 1, 2
Computer Science Education ( IF 3.0 ) Pub Date : 2020-07-02 , DOI: 10.1080/08993408.2020.1816445 Florence R. Sullivan 1, 2 , Melissa S. Gresalfi 1, 2
Affiliation
In 2018 we wrote a call for this special issue of Computer Science Education, articulating that our goal was “… to explore who gets to participate in Computer Science Learning Activities, why, and ...
中文翻译：
超越包容：CS 教育研究中至关重要的必要性
2018 年，我们为这本《计算机科学教育》特刊撰文，明确表示我们的目标是“……探索谁可以参加计算机科学学习活动，为什么，以及……
更新日期：2020-07-02
中文翻译：
超越包容：CS 教育研究中至关重要的必要性
2018 年，我们为这本《计算机科学教育》特刊撰文，明确表示我们的目标是“……探索谁可以参加计算机科学学习活动，为什么，以及……
京公网安备 11010802027423号