(2021). Illuminating a continuum of complex perspectives in teacher development. Professional Development in Education: Vol. 47, Special Issue: Non-linear perspectives on teacher development: complexity in professional learning and practice, pp. 199-208.

中文翻译：

---

启发教师发展中一系列复杂的观点

（2021年）。启发教师发展中一系列复杂的观点。教育专业发展：第一卷。47，特刊：教师发展的非线性观点：专业学习和实践的复杂性，第199-208页。