Digitales Experimentieren gewinnt aktuell immer mehr an Bedeutung. Nicht nur durch die aktuelle Pandemie, sondern auch um Studierenden eine mögliche Teilhabe an Laborpraktika zu ermöglichen, die ihnen aufgrund von anderen Einschränkungen zeitweise verwehrt ist. Häufig wird als Ersatz ein Experiment im Vorfeld gefilmt und den Lernenden zur Verfügung gestellt. Dies sorgt für einen Rollenwechsel vom Akteur zum passiven Zuschauer. Um den Lernenden die Möglichkeit zu geben, die experimentellen Schritte selbst zu bestimmen und auch Fehler zu machen, haben wir interaktive Videoexperimente entwickelt und im Laborpraktikum für das Nebenfach Chemie erprobt.

中文翻译：

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Interaktive Videoexperimente – von der Idee zur Umsetzung

Digitales Experimentieren gewinnt aktuell immer mehr an Bedeutung。Nicht nur durch die aktuelle Pandemie，sondern auch um Studierenden eine mögliche Teilhabe an Laborpraktika zu ermöglichen，die ihnen aufgrund von anderen Einschränkungen zeitweise verwehrt ist。Häufig wird als Ersatz ein Experiment im Vorfeld gefilmt und den Lernenden zur Verfügung gestellt。Dies sorgt für einen Rollenwechsel vom Akteur zumpassiven Zuschauer。Um den Lernenden die Möglichkeit zu geben, die Experimentalellen Schritte selbst zu bestimmen und auch Fehler zu machen, haben wir interaktive Videoexperimente entwickelt und im Laborpraktikum für das Nebenfach Chemie erprobt。