Social media platforms have created new opportunities for political participation; however, their actual impact on exacerbating or reducing participation inequalities between different genders, age groups, and socioeconomic levels remains debatable. Mobilization scholars argue that social media reduces participation inequality by lowering the cost of participation and empowering the marginalized (Anduiza, Cristancho, & Sabucedo, 2014; Xenos, Vromen, & Loader, 2014). Alternatively, reinforcement scholars claim that social media replicates or even amplifies the existing offline participation inequalities where the advantaged further exploit online tools (Gustafson, 2014; Schlozman, Verba, & Brady, 2010). Although scholarship is on the rise, attention to gender as a stratification factor remains rare (cf. Valenzuela, Somma, Scherman, & Arriagada, 2016). It is essential to examine the mobilizing–reinforcing effect of social media on gender inequality since gender-based inequality poses a threat to the quality of deliberation, representation, and legitimacy, especially in low-income democracies (Inglehart, Norris, & Welzel, 2002). Moreover, beyond the political implications, gender inequality in its various forms also restricts the educational attainment for women (Drabowicz, 2014) and economic growth and development of a nation (Eastin & Prakash, 2013). Thus, there is both an academic and a socio-political need to pay attention to gender-stratification in political participation.

中文翻译：

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低收入民主国家中的并发媒体新闻使用和基于性别的政治参与不平等

社交媒体平台为政治参与创造了新的机会；然而，它们对加剧或减少不同性别，年龄组和社会经济水平之间的参与不平等的实际影响仍有待商.。动员学者认为，社交媒体可通过降低参与成本并增强边缘化群体的能力来减少参与不平等现象（Anduiza，Cristancho和＆Sabucedo，2014年； Xenos，Vromen和Loader，2014年）。另外，强化学者声称，社交媒体会复制甚至扩大现有的离线参与不平等，而优势者会进一步利用在线工具（Gustafson，2014年； Schlozman，Verba和Brady，2010年）。尽管奖学金在增加，但对性别作为分层因素的关注仍然很少（参见Valenzuela，Somma，Scherman和 Arriagada，2016年）。有必要研究社交媒体对性别不平等的动员和增强作用，因为基于性别的不平等对审议，代表制和合法性的质量构成威胁，尤其是在低收入民主国家（Inglehart，Norris和Welzel，2002年）。 ）。此外，除了政治影响之外，各种形式的性别不平等还限制了妇女的受教育程度（Drabowicz，2014年）以及一个国家的经济增长与发展（Eastin＆Prakash，2013年）。因此，在政治参与中既需要在学术上也需要在社会政治上关注性别分层。代表性和合法性，特别是在低收入民主国家（英格哈特，诺里斯和韦尔泽尔，2002年）。此外，除了政治影响之外，各种形式的性别不平等还限制了妇女的受教育程度（Drabowicz，2014年）以及一个国家的经济增长与发展（Eastin＆Prakash，2013年）。因此，在政治参与中既需要在学术上也需要在社会政治上关注性别分层。代表性和合法性，特别是在低收入民主国家（英格哈特，诺里斯和韦尔泽尔，2002年）。此外，除了政治影响之外，各种形式的性别不平等还限制了妇女的受教育程度（Drabowicz，2014年）以及一个国家的经济增长与发展（Eastin＆Prakash，2013年）。因此，在政治参与中既需要在学术上也需要在社会政治上关注性别分层。