当前位置: X-MOL 学术Journal of Historical Geography › 论文详情
Our official English website, www.x-mol.net, welcomes your feedback! (Note: you will need to create a separate account there.)
American imperial expansion and area studies without geography
Journal of Historical Geography ( IF 1.3 ) Pub Date : 2019-10-01 , DOI: 10.1016/j.jhg.2018.08.001
Elliott C. Child , Trevor J. Barnes

Abstract While the immediate post-Second World War years in Europe were about decolonisation, in the United States it was the opposite. Those years were about imperial expansion driven by Cold War imperatives. Led by the military, including US covert intelligence agencies, the social sciences were also enlisted, albeit frequently reconceived as the behavioural or human sciences. Geographical knowledge was incorporated too, but similarly reconfigured. A new disciplinary formation known as area studies was in ascendance. It represented a new way of conceiving the ‘international’ and provided a national infrastructure of expertise for managing the work of empire. However, it was typically not offered by geography departments, or taught by geographers. Rather, new, independent, regionally specific area departments burgeoned across American university campuses from 1945. Area studies had an especial early grip at Ivy League universities, which was ironic given that during the same period those universities were dismantling their conventional geography departments. Consequently, American geography and geographers for the most part did not contribute to shaping US post-war imperial expansion. This was despite the long historical involvement by geographers in previous imperial ventures, and, specifically, the significant participation of American geographers both within the State Department and the Office of Strategic Services during the Second World War. This paper examines early post-war American imperial expansion and area studies without geography.

中文翻译:

没有地理的美国帝国扩张和地区研究

摘要 二战后的欧洲是关于非殖民化的,但在美国则相反。那些年是关于冷战要求驱动的帝国扩张。在包括美国秘密情报机构在内的军队的领导下,社会科学也被征召入伍,尽管经常被重新设想为行为科学或人文科学。地理知识也被纳入,但类似地重新配置。一种被称为区域研究的新学科正在兴起。它代表了一种构思“国际”的新方式,并为管理帝国工作提供了专业知识的国家基础设施。然而,它通常不是由地理系提供的,也不是由地理学家教授的。相反,新的、独立的、从 1945 年起,美国大学校园内迅速发展了区域特定的区域系。区域研究在常春藤盟校的早期占有特殊地位,具有讽刺意味的是,在同一时期,这些大学正在拆除其传统的地理系。因此,美国地理学和地理学家在很大程度上对塑造美国战后帝国扩张没有贡献。尽管历史上地理学家长期以来一直参与帝国冒险,特别是第二次世界大战期间美国地理学家在国务院和战略服务办公室中的重要参与。本文考察了战后美国早期的帝国扩张和没有地理的地区研究。区域研究在常春藤盟校早期特别流行,具有讽刺意味的是,在同一时期,这些大学正在解散其传统的地理系。因此,美国地理学和地理学家在很大程度上对塑造美国战后帝国扩张没有贡献。尽管历史上地理学家长期以来一直参与帝国冒险,特别是第二次世界大战期间美国地理学家在国务院和战略服务办公室中的重要参与。本文考察了战后美国早期的帝国扩张和没有地理的地区研究。区域研究在常春藤盟校早期特别流行,具有讽刺意味的是,在同一时期,这些大学正在解散其传统的地理系。因此,美国地理学和地理学家在很大程度上对塑造美国战后帝国扩张没有贡献。尽管历史上地理学家长期以来一直参与帝国冒险,特别是第二次世界大战期间美国地理学家在国务院和战略服务办公室中的重要参与。本文考察了战后美国早期的帝国扩张和没有地理的地区研究。美国地理学和地理学家在很大程度上对塑造美国战后帝国扩张没有贡献。尽管历史上地理学家长期以来一直参与帝国冒险,特别是第二次世界大战期间美国地理学家在国务院和战略服务办公室中的重要参与。本文考察了战后美国早期的帝国扩张和没有地理的地区研究。美国地理学和地理学家在很大程度上对塑造美国战后帝国扩张没有贡献。尽管历史上地理学家长期以来一直参与帝国冒险,特别是第二次世界大战期间美国地理学家在国务院和战略服务办公室中的重要参与。本文考察了战后美国早期的帝国扩张和没有地理的地区研究。
更新日期:2019-10-01
down
wechat
bug