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Context and Implications Document for: Verbal reports in the reading processes of language learners: A methodological review
Review of Education ( IF 2.7 ) Pub Date : 2019-06-21 , DOI: 10.1002/rev3.3171 Patriann Smith 1 , Deoksoon Kim 2 , Oksana Vorobel 3 , James R. King 4
Review of Education ( IF 2.7 ) Pub Date : 2019-06-21 , DOI: 10.1002/rev3.3171 Patriann Smith 1 , Deoksoon Kim 2 , Oksana Vorobel 3 , James R. King 4
Affiliation
This guide accompanies the following article: Smith, P., Kim, D., Vorobel, O. & King, J. R. Verbal reports in the reading processes of language learners: A methodological review, Review of Education, https://doi.org/10.1002/rev3.3170
中文翻译：
上下文和含义文档：语言学习者的阅读过程中的口头报告：方法论综述
本指南随附以下文章：Smith，P.，Kim，D.，Vorobel，O.＆King，JR语言学习者阅读过程中的口头报告：方法论综述，《教育评论》， https ：//doi.org /10.1002/rev3.3170
更新日期：2019-06-21
中文翻译：
上下文和含义文档：语言学习者的阅读过程中的口头报告：方法论综述
本指南随附以下文章：Smith，P.，Kim，D.，Vorobel，O.＆King，JR语言学习者阅读过程中的口头报告：方法论综述，《教育评论》， https ：//doi.org /10.1002/rev3.3170
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