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Röntgenpulverdiffraktometrie in der Schule – mehr als nur EINE Möglichkeit!
CHEMKON ( IF 0.4 ) Pub Date : 2021-02-02 , DOI: 10.1002/ckon.202000066
Matthias T. Rinke 1 , Lara Kleining 1 , Wilma Pröbsting 1
Affiliation  

Es werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, die Röntgenpulverdiffraktometrie als analytische Methode in der Schule einzusetzen – auch schon in der Sekundarstufe I. Anhand der Diffraktogramme von drei kristallinen Verbindungen und eines in der Schule herstellbaren Glases werden Vorschläge für den Einsatz im Unterricht gemacht und Bezüge zu den entsprechenden Basiskompetenzen der aktuellen Lehrpläne hergestellt.

中文翻译:

Röntgenpulverdiffraktometrie in der Schule – mehr als nur EINE Möglichkeit!

ES werden verschiedeneMöglichkeitenvorgestellt,死RöntgenpulverdiffraktometrieALS analytische了Methode在德学派einzusetzen - 奥赫舍恩在德Sekundarstufe一Anhand德Diffraktogramme冯DREI kristallinen Verbindungen UND EINES在德学派herstellbaren Glases werdenVorschläge献给巢穴Einsatz IM Unterricht gemacht UNDBezüge祖书房entsprechenden Basiskompetenzen der aktuellen Lehrpläne hergestellt。
更新日期:2021-02-02
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