Wunderkerzen bieten für den Chemieunterricht vielfältige Anknüpfungspunkte. Nicht nur Lehrplaninhalte der Redoxchemie und Oxidationsmittel können vertieft, sondern auch Umweltaspekte aufgezeigt und mit den hier vorgestellten neu entwickelten und umweltfreundlicheren Wunderkerzen ein Einblick in aktuelle Forschungsthemen aus dem Bereich der Pyrotechnik gegeben werden. Im Fokus der Unterrichtseinheit steht die Herstellung von Wunderkerzen als Schülerexperiment. Ergänzend wird in einem Modellexperiment die Auswirkung auf lebende Organismen dieser neu entwickelten Wunderkerzenrezeptur sowie der herkömmlichen Wunderkerzenzusammensetzung verglichen. Abschließend werden im Artikel ausführlich die rechtlichen Rahmenbedingungen der Wunderkerzenherstellung als Schülerexperiment im Hinblick auf die Sicherheit thematisiert. Mit Hilfe von Sensitivitätstests konnte nachgewiesen werden, dass die hier vorgestellten Wunderkerzenmischungen keine explosiven Gemische sind. Somit dürfen diese Mischungen im Einklang mit der aktuellen Fassung der RiSU 2019 erstmals auch von Schülerinnen und Schülern hergestellt werden.

中文翻译：

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对生态和毒理学无害的烟火：经过验证的学校实验的新视角

Sparklers 为化学课程提供了多种起点。不仅可以深化氧化还原化学和氧化剂的课程内容，还可以展示环境方面的内容，并且通过这里展示的新开发和更环保的烟火，可以深入了解当前烟火领域的研究课题。教学单元的重点是作为学生实验的烟火制作。此外，在模型实验中比较了这种新开发的烟花配方和传统烟花组合物对生物体的影响。最后，本文详细讨论了作为学生安全实验的烟花生产的法律框架。在敏感性测试的帮助下，可以证明这里介绍的火花混合物不是爆炸性混合物。因此，根据当前版本的 RiSU 2019，这些混合物也可以首次由学童生产。