Oftmals reicht die Zeit im Unterricht nicht aus, um mit der Lerngruppe noch zusätzliche Themen zu behandeln. Das ist vor allem dann der Fall, wenn es um Biografien berühmter Wissenschaftler*innen oder gar um gendergerechte Aspekte geht. Doch dass es durchaus lohnenswert sein kann, sich mit solchen Themen auf einer reflexiven Ebene auseinanderzusetzen, versucht der folgende Artikel zu zeigen. Nach einer kurzen theoretischen Abhandlung zum gendersensiblen Chemieunterricht und einer Zusammenfassung der Biografien von Antoine Laurent de Lavoisier (1743–1789) und seiner Ehefrau Marie-Anne Lavoisier (1758–1836) werden einige kreative Arbeitsschritte vorgestellt, um mit den Schüler*innen über (historische) Geschlechterrollen zu reflektieren. Die entworfenen Materialien werden dabei nicht nur beschrieben, sondern stehen als Supporting Information zur Verfügung.

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Frauen von Chemikern – mehr als eine Randnotiz in den Biografien berühmter Forscher。Der Umgang mit Genderfragen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I

Oftmals reicht die Zeit im Unterricht nicht aus, um mit der Lerngruppe noch zusätzliche Themen zu behandeln. Dasist vor allem dann der Fall, wenn es um Biografien berühmter Wissenschaftler*innen oder gar um sexgerechte Aspekte geht。Doch dass es durchaus lohnenswert sein kann, sich mit solchen Themen auf einer reflexiven Ebene auseinanderzusetzen, versucht der folgende Artikel zu zeigen。Nach einer kurzen theoretischen Abhandlung zum gendersensiblen Chemieunterricht und einer Zusammenfassung der Biografien von Antoine Laurent de Lavoisier (1743–1789) und seiner Ehefrau Marie-Anne Lavoisier (13658), 1758-1788-1758-1789 ) Geschlechterrollen zu reflektieren。Die entworfenen Materialien werden dabei nur beschrieben,