Purpose This study aims to promote strategic maritime management as a new emerging discipline to foster research in strategic maritime issues. Design/methodology/approach An existing academic discipline maturity model is adapted by including four phases of dynamic evolutionary paths to evaluate the phase of maturity of a research discipline. The model is validated by means of two matured disciplines: strategic management and maritime economics. Findings It is found that the current research of strategic maritime management is at a phase of emergence of discipline and ready to move to the maturity phase. It is also found that the evolution of the path of strategic maritime management resembles the early evolution path of strategic management but lags 30 years behind. Future research directions of strategic maritime management can be referred to the research streams in the maturity phase of strategic management. Research limitations/implications The adapted academic discipline maturity model brings in the longitudinal and dynamic perspectives of the evolution of an academic discipline, which helps maritime strategists identify gaps and opportunities and evaluate the appropriateness of applying a strategic management paradigm to a specific research topic. Originality/value The adapted academic discipline maturity model brings in the longitudinal and dynamic perspective of the evolution of an academic discipline, which helps maritime strategists define the gaps and opportunities in strategic maritime management research.

中文翻译：

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战略性海事管理是海事研究的一个新兴领域

目的本研究旨在促进战略性海洋管理，将其作为新兴的学科来促进战略性海洋问题的研究。设计/方法/方法现有的学科成熟度模型通过包含四个动态演化路径阶段来评估研究学科的成熟阶段而进行了修改。该模型已通过两个成熟的学科进行了验证：战略管理和海洋经济学。结果发现，当前的战略海事管理研究正处于学科发展的阶段，并已准备好进入成熟阶段。还发现，战略海事管理路径的演变与战略管理的早期演变路径相似，但落后了30年。战略海洋管理的未来研究方向可以参考战略管理成熟阶段的研究方向。研究的局限性/适应性适应性强的学科成熟度模型引入了学科发展的纵向和动态视角，这有助于海事战略家确定差距和机遇，并评估将战略管理范式应用于特定研究主题的适当性。原创性/价值适应性强的学科成熟度模型引入了学科发展的纵向和动态视角，这有助于海事战略家确定战略海事管理研究中的差距和机遇。研究的局限性/适应性适应性强的学科成熟度模型引入了学科发展的纵向和动态视角，这有助于海事战略家确定差距和机遇，并评估将战略管理范式应用于特定研究主题的适当性。原创性/价值适应性强的学科成熟度模型引入了学科发展的纵向和动态视角，这有助于海事战略家确定战略海事管理研究中的差距和机遇。研究的局限性/适应性适应性强的学科成熟度模型引入了学科发展的纵向和动态视角，这有助于海事战略家确定差距和机遇，并评估将战略管理范式应用于特定研究主题的适当性。原创性/价值适应性强的学科成熟度模型引入了学科发展的纵向和动态视角，这有助于海事战略家确定战略海事管理研究中的差距和机遇。这可以帮助海事战略专家识别差距和机遇，并评估将战略管理范式应用于特定研究主题的适当性。原创性/价值适应性强的学科成熟度模型引入了学科发展的纵向和动态视角，这有助于海事战略家确定战略海事管理研究中的差距和机遇。这可以帮助海事战略专家识别差距和机遇，并评估将战略管理范式应用于特定研究主题的适当性。原创性/价值适应性强的学科成熟度模型引入了学科发展的纵向和动态视角，这有助于海事战略家确定战略海事管理研究中的差距和机遇。