Résumé A partir de la rentrée 2016–2017, l’Université de Genève a ouvert ses portes aux réfugié-e-s avec un programme baptisé Horizon Académique. Lancé en partenariat avec le canton de Genève, il vise à faciliter l’intégration académique et sociale des personnes qui relèvent du domaine de l’asile. L’enseignement du français constitue un élément central du programme. Etant donné que les participants entrant dans le programme Horizon Académique ont un grand besoin de cours de langue, il a fallu proposer un modèle pédagogique adapté à la population de réfugiés avec un niveau universitaire. Depuis le début, ce modèle a connu plusieurs évolutions, tenant compte des besoins et contraintes de ce public, ainsi que des enjeux liés à la situation d’asile. Les cours de français évoluent ainsi constamment entre Français langue étrangère (FLE) et le Français langue d’intégration (FLI), avec également l’intégration d’un tutorat étudiant. Deux premières promotions d’étudiants ont déjà terminé le programme. Grâce à l’expérience acquise durant ces deux dernières années et le partenariat avec le canton de Genève, le programme Horizon académique a identifié l’environnement institutionnel et les outils de suivi et d’orientation des personnes relevant du domaine de l’asile et de la migration avec un niveau universitaire.

中文翻译：

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Universitédenéféuniéderéfégiéderéfugiésavec。日内瓦大学地平线学院

概述2016-2017年部分租用，日内瓦大学预科课程获得了Horizo​​nAcadémique的认可。日内瓦州立游击队组织成员，国际民航组织和人际关系法专家。法语国家统一计划课程。参加该计划的参与者正在参加Horizo​​nAcadémique计划，该计划由langue的高级课程提供，并且是一名适应大学教育改革的建议书。Depuis ledébut，cemodèlea connu plusieursévolution，租户compes des besoins et condomintes de ce public，ainsi que des enjeuxliésàla d'asile情况。法国法语语言培训中心（FLE）和法国法语语言培训中心（FLI），法语国家教育培训机构。Deux会在总决赛计划中推广d'étudiants。日内瓦州立大学预科课程获得高级文凭，部分项目由地平线学院负责，由环境学院和相关人员共同决定联合国大学