1Beatriz Aguilar, Darhyl Ramsey, and Barry Lumsden, “The Aztec Empire and the Spanish Missions: Early Music Education in North America,” 24, no. 1 (2002): 62–82; Alicia C. de Couve, Claudia Dal Pino, and Ana Lucia Frega, “An Approach to the History of Music Education in Latin America: Part II: Music Education 16th–18th Centuries,” 25, no. 2 (2004): 79–95; Edward Green, “Meeting the New: What 21st-Century Educators Can Learn from the Earliest ‘Ethnomusicologists’ about Music Appreciation,” 29, no. 1 (2007): 39–54. Editorial

中文翻译：

---

社论

1 Beatriz Aguilar、Dahyl Ramsey 和 Barry Lumsden，“阿兹特克帝国和西班牙使命：北美的早期音乐教育”，第 24 期，第 1 期。1 (2002): 62–82; Alicia C. de Couve、Claudia Dal Pino 和 Ana Lucia Frega，“拉丁美洲音乐教育史的一种方法：第二部分：16 至 18 世纪的音乐教育”，25，第 2 (2004)：79-95；爱德华·格林，“遇见新的：21 世纪的教育工作者可以从最早的‘民族音乐学家’那里学到关于音乐欣赏的知识”，29，第 1 期。1 (2007): 39–54。社论