Purpose: The purpose of this paper is to describe SPARK, an innovative elementary school that highlights the possibilities for elementary education as COVID-19 continues to unfold Design/methodology/approach: The authors’ analysis is based on a research synthesis of the main features of the SPARK model, as it was operating when schools in Arizona closed because of the coronavirus pandemic: project-based learning, a teaming model, heterogeneously grouped multi-age classes, blended learning, supporting students' development as self-directed learners, mindfulness and looping Findings: This paper outlines the empirical grounding for the main features of the model and suggests how they might address elementary students' learning and social emotional needs when schools in Arizona reopen for in-person instruction either as full-service schools or on a staggered or hybrid schedule Originality/value: Educators from other districts can use this model as a springboard for reimagining their own educational spaces and practices in this new and still uncertain period when schools and school districts consider how to move forward While many of these practices are not novel, the authors’ research synthesis highlights how SPARK combines them in a way that is unique and particularly relevant for the present moment © 2020, Emerald Publishing Limited

中文翻译：

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激发创新：随着COVID-19的出现，小学教室的模式

目的：本文的目的是描述SPARK，这是一所创新的小学，强调了COVID-19继续发展时的基础教育可能性设计/方法/方法：作者的分析基于主要特征的研究综合SPARK模型的一种，就像在冠状病毒大流行期间亚利桑那州的学校关闭时所使用的那样：基于项目的学习，团队模型，不同年龄组的异类分组，混合学习，支持学生发展为自主学习者，正念和循环发现：本文概述了该模型主要特征的经验基础，并提出了他们如何解决小学学生的问题。亚利桑那州的学校重新开放作为面对面的指导时，可以作为提供全方位服务的学校，也可以按照交错或混合的时间表进行学习，并具有社交情感需求。原创性/价值：其他地区的教育工作者可以使用此模型作为重新构想自己的教育空间的跳板，并在学校和学区考虑如何前进的这个新的且仍然不确定的时期内的实践尽管这些实践中的许多都不是新颖的，但作者的研究综合强调了SPARK如何以一种独特的方式将它们结合起来，并特别适合当前©2020，翡翠出版有限公司来自其他地区的教育者可以使用此模型作为跳板，在学校和学区考虑如何继续前进的这个新的仍不确定的时期内重新构想自己的教育空间和实践，尽管其中许多实践并非新颖，但作者的研究综述着重介绍SPARK如何以一种独特的方式将它们结合起来，并特别适合当前这一时刻。©2020，Emerald Publishing Limited来自其他地区的教育者可以使用此模型作为跳板，在学校和学区考虑如何继续前进的这个新的仍不确定的时期内重新构想自己的教育空间和实践，尽管其中许多实践并非新颖，但作者的研究综述着重介绍SPARK如何以一种独特的方式将它们结合起来，并特别适合当前这一时刻。©2020，Emerald Publishing Limited