In dieser Arbeit wird das Phänomen des Widerstands in der psychodynamischen Arbeit mit jungen Erwachsenen untersucht. Die Autorin reflektiert zunächst die Dimension des „äußeren Widerstands“ – widerständige Einstellungen und widerständiges Verhalten bei jungen Erwachsenen. Danach wird der „intrapsychische Widerstand“ in der psychodynamischen Psychotherapie von jungen Erwachsenen untersucht. Abschließend diskutiert sie den adäquaten therapeutischen Umgang mit Widerstand im jungen Erwachsenenalter und bezieht sich dabei auf 30 Jahre Behandlungserfahrung in der psychodynamischen Psychotherapie von Jugendlichen und jungen Erwachsenen.

在 dieser Arbeit wird das Phänomen des Widerstands in der Psychodynamischen Arbeit mit jungen Erwachsenen untersucht。Die Autorin reflektiert zunächst die Dimension des „äußeren Widersstands“——更宽的标准和更宽的标准 Verhalten bei jungen Erwachsenen。Danach wird der “intrapsychische Widerstand” in der Psychodynamischen Psychotherapie von jungen Erwachsenen untersucht。Abschließend diskutiert sie den adäquaten therapeutischen Umgang mit Widerstand im jungen Erwachsenenalter und bezieht sich dabei auf 30 Jahre Behandlungserfahrung in der Psychodynamischen Psychotherapie von Jugendlichen und jungen Erw