(2021). Analysis before action: A framework for examining communities as texts. Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies: Vol. 43, No. 4, pp. 358-378.

中文翻译：

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行动前分析：将社区视为文本的框架

(2021)。行动前分析：将社区视为文本的框架。教育、教学法和文化研究回顾：卷。43，第 4 期，第 358-378 页。