ABSTRACT

In this essay, we describe a pedagogy for teaching and studying literature and cities through the embodiment of an urban sound scavenger. Extending Walter Benjamin’s figure of the ragpicker to poetically assemble disparate urban imaginaries, we explore how two linked teaching projects set in Los Angeles, CA, demonstrate listening bodies coconstituting both literary texts and urban environments.

中文翻译：

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城市模拟：清除声音档案和城市教学法

摘要

在本文中，我们通过城市拾音器的体现来描述一种用于教学和研究文学与城市的教学法。通过扩展沃尔特·本杰明（Walter Benjamin）的抹布人物形象，以诗意地集合不同的城市想象力，我们探索了在加利福尼亚州洛杉矶成立的两个链接的教学项目如何展示了构成文学文本和城市环境的听觉主体。