Abstract El propósito de este ensayo bilingüe y colaborativo formado por muchas voces es destilar lo dinámico, perspicaz y a veces polémico del intercambio de ideas del simposio “Modernidad y vanguardia: Debate desde las perspectivas de los Estados Unidos y España” organizado por Susan Larson y Juan Herrero-Senés el 17 y 18 de julio de 2019 en la Residencia de Estudiantes de Madrid. El encuentro reunió a catorce académicos (siete residentes en España y siete en los Estados Unidos y Gran Bretaña) cuya investigación se basa en una gran variedad de metodologías y tradiciones intelectuales de ambos lados del Atlántico. Este evento fue una oportunidad única para compartir líneas de trabajo, lanzar preguntas sobre los nuevos caminos que ofrecen las teorías recientes y un intento de ofrecer soluciones de forma colectiva a algunos de los problemas más apremiantes que afrontamos los investigadores, profesores y estudiantes que nos dedicamos a un campo siempre en evolución. Después de que los co-organizadores planteen cuáles eran las ideas más importantes del encuentro, este ensayo termina con intervenciones breves de los participantes en los diálogos: Andrew A. Anderson, Nuria Capdevila-Argüelles, Nicolás Fernández-Medina, Leslie J. Harkema, Juan Herrero-Senés, Juli Highfill, Susan Larson, Abelardo Linares, José-Carlos Mainer, Domingo Ródenas de Moya, Nil M. Santiáñez, Renée M. Silverman, y Andrés Soria Olmedo.

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Resituar la modernidad, el modernismo y la vanguardia en España: Un辩论 transatlántico en la Residencia de Estudiantes

摘要 El propósito de este ensayo bilingüe y colaborativo formado por muchas voces es destilar lo dinámico, perspicaz ya veces polémico del intercambio de ideas del simposio “Modernidad y vanguardia: Debate desde las perspectivas de los Estanados La dinámico” Herrero-Senés el 17 y 18 de julio de 2019 en la Residencia de Estudiantes de Madrid。El encuentro reunió a catorce académicos (siete residentes en España y siete en los Estados Unidos y Gran Bretaña) Este evento fue una oportunidad única para compartir líneas de trabajo, lanzar preguntas sobre los nuevos caminos que ofrecen las teorías recientes y unintento de ofrecer soluciones de forma colectiva a algunos de los problemas más apremiantes que afrontamos losinvestigadores,profesores y no estudiantesica en estudiantesica Después de que los co-organizadores planteen cuáles eran las ideas más importantes del encuentro, este ensayo termina con intervenciones breves de losparticiles en los diálogos: Andrew A. Anderson, Nuria Capdevila-Argüelles, Nicolás Fernández-Medina. Juan Herrero-Senés、Juli Highfill、Susan Larson、Abelardo Linares、José-Carlos Mainer、Domingo Ródenas de Moya、Nil M. Santiáñez、Renée M. Silverman、y Andrés Soria Olmedo。