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Supporting English learners in the classroom: best practices for distinguishing language acquisition from learning disabilities, by E. M. Haas and J. E. Brown
Bilingual Research Journal Pub Date : 2020-07-02 , DOI: 10.1080/15235882.2020.1813219 Cheryl Y. Wilkinson 1
Bilingual Research Journal Pub Date : 2020-07-02 , DOI: 10.1080/15235882.2020.1813219 Cheryl Y. Wilkinson 1
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Disproportionate representation of culturally and linguistically diverse students in special education is a longstanding issue. In response, researchers and practitioners have examined a variety of...
中文翻译：
在课堂上支持英语学习者：区分语言习得与学习障碍的最佳实践，作者：EM Haas 和 JE Brown
特殊教育中不同文化和语言的学生人数不成比例是一个长期存在的问题。作为回应，研究人员和从业者检查了各种......
更新日期：2020-07-02
中文翻译：
在课堂上支持英语学习者：区分语言习得与学习障碍的最佳实践，作者：EM Haas 和 JE Brown
特殊教育中不同文化和语言的学生人数不成比例是一个长期存在的问题。作为回应，研究人员和从业者检查了各种......
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