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Teaching and researching ELLs’ disciplinary literacies: systemic functional linguistics in action in the context of U.S. school reform
Pedagogies: An International Journal ( IF 0.7 ) Pub Date : 2020-10-28 , DOI: 10.1080/1554480x.2020.1838203 Ruth Harman 1 , Shuang Fu 1
Pedagogies: An International Journal ( IF 0.7 ) Pub Date : 2020-10-28 , DOI: 10.1080/1554480x.2020.1838203 Ruth Harman 1 , Shuang Fu 1
Affiliation
(2020). Teaching and researching ELLs’ disciplinary literacies: systemic functional linguistics in action in the context of U.S. school reform. Pedagogies: An International Journal: Vol. 15, No. 4, pp. 315-317.
中文翻译:
教学和研究ELL的学科素养:在美国学校改革的背景下,系统功能语言学的实践
(2020)。讲授和研究ELL的学科素养:在美国学校改革的背景下,系统功能语言学的运作。教育学:国际期刊:第 15,第4号,第315-317页。
更新日期:2020-10-28
中文翻译:
教学和研究ELL的学科素养:在美国学校改革的背景下,系统功能语言学的实践
(2020)。讲授和研究ELL的学科素养:在美国学校改革的背景下,系统功能语言学的运作。教育学:国际期刊:第 15,第4号,第315-317页。