Au fil d’une recherche qualitative, six educatrices en petite enfance ont pu s’exprimer sur leur cheminement personnel et professionnel au sein d’une formation continue en ligne les menant a un diplome universitaire (certificat de 30 credits). Une analyse par categories conceptualisantes a permis a leur histoire de prendre forme a travers differentes dimensions ayant influence leur developpement professionnel. De leurs debuts comme apprenantes jusqu’aux differents enjeux vecus pendant leur formation continue en ligne et leur perception de la pedagogie, l’article met en lumiere l’histoire de ces educatrices en petite enfance inscrites comme apprenantes dans une formation continue en ligne.

中文翻译：

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Il était une fois des éducatrices en petite enfance engageées dans uneFormation continue en ligne : histoires d'apprenantes

Au fil d'une recherche 定性，六门教育学和小教育在 pu s'exprimer sur leur cheminement people et professional au sein d'une 形成继续 en ligne les manant 一所联合国文凭大学（证书 30 学分）。Une 分析par类别conceptisantes a permis a leur histoire de prendre forme a travers differentes维度ayant影响leur developmentpement prondre。De leurs 首次亮相 comme apprenantes jusqu'aux differents enjeux vecus pendant leur Formation continue en ligne et leur感知 de la pedagogie, l'article met en lumiere l'histoire de ces educatrices en petite enfance inscrites comme apprenantes en dans ligne continue.