当前位置：
X-MOL 学术
›
Nordic Journal of Digital Literacy
›
论文详情
Our official English website, www.x-mol.net, welcomes your
feedback! (Note: you will need to create a separate account there.)
Illustrating and analysing power and control relations in Finnish one-to-one computing classrooms
Nordic Journal of Digital Literacy ( IF 2.2 ) Pub Date : 2019-12-20 , DOI: 10.18261/issn.1891-943x-2019-03-04-03 Peter Bergström 1
Nordic Journal of Digital Literacy ( IF 2.2 ) Pub Date : 2019-12-20 , DOI: 10.18261/issn.1891-943x-2019-03-04-03 Peter Bergström 1
Affiliation
This paper reports on teacher practices in tablet-based Finnish one-to-one computing classrooms in grades 7-9. The aim of this study was to increase the understanding of teacher practices by illust ...
中文翻译：
芬兰一对一计算课堂中权力和控制关系的说明和分析
本文报告了教师在 7-9 年级基于平板电脑的芬兰语一对一计算课堂中的实践。本研究的目的是通过插图增加对教师实践的理解......
更新日期：2019-12-20
中文翻译：
芬兰一对一计算课堂中权力和控制关系的说明和分析
本文报告了教师在 7-9 年级基于平板电脑的芬兰语一对一计算课堂中的实践。本研究的目的是通过插图增加对教师实践的理解......
京公网安备 11010802027423号