Evidence suggests that postural control could act as a secondary task, leading to a negative effect on sensorimotor skill learning. To investigate this issue, twenty older adults (average age = 70.5 years, SD=5.6) were distributed into two groups, according to the body position maintained during the acquisition (AQ) of a temporal estimation task: performing the task standing with feet together (STA) or sitting (SIT). During the AQ, participants performed 90 trials of the task consisting of synchronising the arrival of two rectangles (‘Target A’ and ‘Target B’) to a target line. The velocity of Target A was chosen by the participants, among three possible ones, before each trial, without exceeding 30 trials per velocity. Target B had only one velocity and should be released by the participants, with a button press, when they judged it would reach the target line simultaneously with Target A. Contrary to what has been shown in studies with reaction time, postural control did not affect the performance of our temporal estimation task. Additionally, no effects on sensorimotor learning – inferred by immediate and delayed transfer tests – were found. Result suggests that postural control may not interfere with cognitive resources used to perform a simultaneous task, when this task does not demand fast processing, i.e. is not highly time constrained. Future studies should consider the physical activity level of participants, since the fact that all participants in the present study were physically active may have contributed to the observed results. Key words: sensoriomotor skills, motor learning, aging, static posture

中文翻译：

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姿势控制不会影响体育锻炼的老年人执行或学习时间估算任务

有证据表明，姿势控制可能是次要任务，对感觉运动技能的学习产生负面影响。为了调查此问题，根据时间估计任务的获取（AQ）期间保持的身体姿势，将二十个老年人（平均年龄= 70.5岁，SD = 5.6）分为两组： （STA）或坐着（SIT）。在AQ期间，参与者对任务进行了90次试验，包括将两个矩形（“目标A”和“目标B”）的到达同步到目标行。参与者在每次试验之前从三个可能的选项中选择目标A的速度，每个速度不超过30次。目标B仅具有一种速度，应由参与者通过按下按钮来释放，当他们判断它将与目标A同时到达目标线时。与反应时间研究中显示的相反，姿势控制并没有影响我们的时间估算任务的性能。此外，没有发现对感觉运动学习的影响-由立即和延迟的转移测试推断。结果表明，当姿势控制不需要快速处理，即不受时间限制时，姿势控制可能不会干扰用于执行同时任务的认知资源。未来的研究应考虑参与者的身体活动水平，因为本研究中的所有参与者都身体活动，这一事实可能有助于观察到的结果。关键词：感觉运动技能，运动学习，衰老，静态姿势 与反应时间的研究结果相反，姿势控制并没有影响我们的时间估算任务的执行。此外，没有发现对感觉运动学习的影响-由立即和延迟的转移测试推断。结果表明，当姿势控制不需要快速处理，即不受时间限制时，姿势控制可能不会干扰用于执行同时任务的认知资源。未来的研究应考虑参与者的身体活动水平，因为本研究中的所有参与者都身体活动，这一事实可能有助于观察到的结果。关键词：感觉运动技能，运动学习，衰老，静态姿势 与反应时间的研究结果相反，姿势控制并没有影响我们的时间估算任务的执行。此外，没有发现对感觉运动学习的影响-由立即和延迟的转移测试推断。结果表明，当姿势控制不需要快速处理，即不受时间限制时，姿势控制可能不会干扰用于执行同时任务的认知资源。未来的研究应考虑参与者的身体活动水平，因为本研究中的所有参与者都身体活动，这一事实可能有助于观察到的结果。关键词：感觉运动技能，运动学习，衰老，静态姿势 姿势控制不会影响我们的时间估算任务的性能。此外，没有发现对感觉运动学习的影响-由立即和延迟的转移测试推断。结果表明，当姿势控制不需要快速处理，即不受时间限制时，姿势控制可能不会干扰用于执行同时任务的认知资源。未来的研究应考虑参与者的身体活动水平，因为本研究中的所有参与者都身体活动，这一事实可能有助于观察到的结果。关键词：感觉运动技能，运动学习，衰老，静态姿势 姿势控制不会影响我们的时间估算任务的性能。此外，没有发现对感觉运动学习的影响-由立即和延迟的转移测试推断。结果表明，当姿势控制不需要快速处理，即不受时间限制时，姿势控制可能不会干扰用于执行同时任务的认知资源。未来的研究应考虑参与者的身体活动水平，因为本研究中的所有参与者都身体活动，这一事实可能有助于观察到的结果。关键词：感觉运动技能，运动学习，衰老，静态姿势 结果表明，当姿势控制不需要快速处理，即不受时间限制时，姿势控制可能不会干扰用于执行同时任务的认知资源。未来的研究应考虑参与者的身体活动水平，因为本研究中的所有参与者都身体活动，这一事实可能有助于观察到的结果。关键词：感觉运动技能，运动学习，衰老，静态姿势 结果表明，当姿势控制不需要快速处理，即不受时间限制时，姿势控制可能不会干扰用于执行同时任务的认知资源。未来的研究应考虑参与者的身体活动水平，因为本研究中的所有参与者都身体活动，这一事实可能有助于观察到的结果。关键词：感觉运动技能，运动学习，衰老，静态姿势