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The history of the Higher Education Research Group of the UK Royal Geographical Society: The changing status and focus of geography education in the academy
Area ( IF 1.6 ) Pub Date : 2020-11-11 , DOI: 10.1111/area.12685 Ruth L. Healey 1 , Derek France 1 , Jennifer Hill 2 , Harry West 3
Area ( IF 1.6 ) Pub Date : 2020-11-11 , DOI: 10.1111/area.12685 Ruth L. Healey 1 , Derek France 1 , Jennifer Hill 2 , Harry West 3
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The opening paper in our special section sets the scene for the discussions that follow by evidencing and reflecting on the history of the Higher Education Research Group. We report on the purpose of the Group when it was established in the late 1970s as the Higher Education Learning Working Party, and trace its development to late 2019 when its members voted to change the name of the Group to the Geography and Education Research Group. Through a systematic analysis of the annual reports published in Area (from 1980 to 1994) and the minutes of the Annual General Meetings (from 1998 to 2019), alongside personal correspondence with former members of the Committee, we explore the history of the Group. We contend that the Group has passed through four distinct phases related to the broader geography and education context. The recent re-naming of the Group to publicly codify and celebrate the diversity of links between geography and education represents a fifth phase in the Group’s evolution. Throughout its history, the Group has had strong connections with geographies (and geographers) of education across a range of sectoral levels, indicating that this fifth evolutionary phase aligns well with the Group’s original purpose and vision.
中文翻译：
英国皇家地理学会高等教育研究组的历史：学院地理学教育的变迁现状与重点
我们特别部分的开篇论文为随后的讨论奠定了基础，通过证明和反思高等教育研究小组的历史。我们报告了该小组在 1970 年代末成立为高等教育学习工作组时的目的，并将其发展追溯到 2019 年底，当时其成员投票决定将该小组的名称更改为地理和教育研究小组。通过对《地区》发布的年度报告进行系统分析（从 1980 年到 1994 年）和年度股东大会的会议记录（从 1998 年到 2019 年），以及与委员会前成员的个人通信，我们探索了集团的历史。我们认为，集团已经经历了与更广泛的地理和教育背景相关的四个不同阶段。集团最近重新命名以公开编纂和庆祝地理和教育之间联系的多样性，代表了集团发展的第五个阶段。纵观其历史，集团与各个部门层面的教育地理（和地理学家）有着密切的联系，这表明第五个发展阶段与集团的最初目标和愿景非常吻合。
更新日期：2020-11-11
中文翻译：
英国皇家地理学会高等教育研究组的历史：学院地理学教育的变迁现状与重点
我们特别部分的开篇论文为随后的讨论奠定了基础，通过证明和反思高等教育研究小组的历史。我们报告了该小组在 1970 年代末成立为高等教育学习工作组时的目的，并将其发展追溯到 2019 年底，当时其成员投票决定将该小组的名称更改为地理和教育研究小组。通过对《地区》发布的年度报告进行系统分析（从 1980 年到 1994 年）和年度股东大会的会议记录（从 1998 年到 2019 年），以及与委员会前成员的个人通信，我们探索了集团的历史。我们认为，集团已经经历了与更广泛的地理和教育背景相关的四个不同阶段。集团最近重新命名以公开编纂和庆祝地理和教育之间联系的多样性，代表了集团发展的第五个阶段。纵观其历史，集团与各个部门层面的教育地理（和地理学家）有着密切的联系，这表明第五个发展阶段与集团的最初目标和愿景非常吻合。
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