ABSTRACT A review of some aspects of a child’s use of the analytic process over a series of developmental phases with an emphasis upon the nature of the transferential relationship

中文翻译：

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讨论安德森博士的案例，重点放在儿童在不同发展阶段对分析师的使用

摘要对儿童在一系列发展阶段中使用分析过程的某些方面进行的回顾，重点是转移关系的性质