Reflective practice is considered to be the key component for achieving greater self-awareness, professional expertise, critical thinking, integration of theory-practice links, and enhanced patient care. While reflective practice is considered a key component in supervision in terms of skill development and increase in clinical competence, it is unknown whether or not reflection is a workable and meaningful training activity that results in a positive outcome. The purpose of this project was to conduct an initial evaluation of the feasibility and acceptability of a reflective practice exercise within a practicum setting. Participants included 22 graduate students (13 females, 9 males) in a Clinical Science doctoral degree program that completed a reflective practice exercise which utilized a series of guiding questions, while receiving training and supervision from a licensed clinical psychologist. Results highlight positive outcomes of the reflective practice in terms of clinician growth and associated client outcomes, following the reflective practice. In addition, the results show that the structured reflective practice is a meaningful exercise as well as an acceptable approach to developing reflective practice as part of clinical practice training and lifelong learning. These findings highlight the potential use of the structured approach to reflective practice in a clinical practicum setting. Recommendations for improving the reflective practice process in a clinical practicum are discussed.

中文翻译：

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临床实习中反思性实践培训的结构化方法。

反思性实践被认为是实现更大的自我意识、专业知识、批判性思维、理论与实践联系的整合以及加强患者护理的关键组成部分。虽然反思实践被认为是技能发展和临床能力提高方面监督的关键组成部分，但尚不清楚反思是否是一种可行且有意义的培训活动，可以产生积极的结果。该项目的目的是对实习环境中反思练习的可行性和可接受性进行初步评估。参与者包括临床科学博士学位课程的 22 名研究生（13 名女性，9 名男性），他们完成了使用一系列指导性问题的反思实践练习，同时接受有执照的临床心理学家的培训和监督。结果突出了反思实践在临床医生成长和相关客户成果方面的积极成果，遵循反思实践。此外，结果表明，结构化反思练习是一种有意义的练习，也是一种可以接受的方法，将反思练习作为临床实践培训和终身学习的一部分。这些发现突出了结构化方法在临床实习环境中反思实践的潜在用途。讨论了在临床实习中改进反思实践过程的建议。结果突出了反思实践在临床医生成长和相关客户成果方面的积极成果，遵循反思实践。此外，结果表明，结构化反思练习是一种有意义的练习，也是一种可以接受的方法，将反思练习作为临床实践培训和终身学习的一部分。这些发现突出了结构化方法在临床实习环境中反思实践的潜在用途。讨论了在临床实习中改进反思实践过程的建议。结果突出了反思实践在临床医生成长和相关客户成果方面的积极成果，遵循反思实践。此外，结果表明，结构化反思练习是一种有意义的练习，也是一种可以接受的方法，将反思练习作为临床实践培训和终身学习的一部分。这些发现突出了结构化方法在临床实习环境中进行反思实践的潜在用途。讨论了改进临床实习中反思实践过程的建议。结果表明，结构化反思练习是一项有意义的练习，也是一种可接受的方法，将反思练习作为临床实践培训和终身学习的一部分。这些发现突出了结构化方法在临床实习环境中反思实践的潜在用途。讨论了在临床实习中改进反思实践过程的建议。结果表明，结构化反思练习是一项有意义的练习，也是一种可接受的方法，将反思练习作为临床实践培训和终身学习的一部分。这些发现突出了结构化方法在临床实习环境中进行反思实践的潜在用途。讨论了在临床实习中改进反思实践过程的建议。