Objective:To assess the effectiveness of an adolescent peer-led health curriculum in changing physical activity and fruit and vegetable social-cognitive and behavioural variables among Filipino Ame...

中文翻译：

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青少年同伴主导的健康课程对同伴教育者和参与者的影响

目的：评估青少年同伴主导的健康课程在改变菲律宾裔美国人的身体活动和水果和蔬菜的社会认知和行为变量方面的有效性。