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Impact of serious games on science learning achievement compared with more conventional instruction: an overview and a meta-analysis
Studies in Science Education ( IF 4.7 ) Pub Date : 2019-07-03 , DOI: 10.1080/03057267.2019.1722420 Martin Riopel 1 , Lucian Nenciovici 1 , Patrice Potvin 1 , Pierre Chastenay 1 , Patrick Charland 1 , Jérémie Blanchette Sarrasin 1 , Steve Masson 1
Studies in Science Education ( IF 4.7 ) Pub Date : 2019-07-03 , DOI: 10.1080/03057267.2019.1722420 Martin Riopel 1 , Lucian Nenciovici 1 , Patrice Potvin 1 , Pierre Chastenay 1 , Patrick Charland 1 , Jérémie Blanchette Sarrasin 1 , Steve Masson 1
Affiliation
Serious games have become increasingly available to educators. Empirical studies and meta-analyses have examined their impact on learning achievement. However, natural sciences could have a special...
中文翻译：
与更传统的教学相比，严肃游戏对科学学习成绩的影响：概述和元分析
教育工作者越来越多地使用严肃游戏。实证研究和元分析检验了它们对学习成绩的影响。然而，自然科学可能有一个特殊的......
更新日期：2019-07-03
中文翻译：
与更传统的教学相比，严肃游戏对科学学习成绩的影响：概述和元分析
教育工作者越来越多地使用严肃游戏。实证研究和元分析检验了它们对学习成绩的影响。然而，自然科学可能有一个特殊的......
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