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Correction to: How social challenges affect children’s regulation and assignment quality in hypermedia: a process mining study
Metacognition and Learning ( IF 2.704 ) Pub Date : 2019-12-07 , DOI: 10.1007/s11409-019-09216-5 Cindy Paans , Erdem Onan , Inge Molenaar , Ludo Verhoeven , Eliane Segers
Metacognition and Learning ( IF 2.704 ) Pub Date : 2019-12-07 , DOI: 10.1007/s11409-019-09216-5 Cindy Paans , Erdem Onan , Inge Molenaar , Ludo Verhoeven , Eliane Segers
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中文翻译：
更正为：社会挑战如何影响儿童在超媒体中的调节和作业质量：过程挖掘研究
不幸的是，本文的原始版本包含一个错误。
更新日期：2019-12-07
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更正为：社会挑战如何影响儿童在超媒体中的调节和作业质量：过程挖掘研究
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