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Conversation Technology With Micro-Learning: The Impact of Chatbot-Based Learning on Students’ Learning Motivation and Performance
Journal of Educational Computing Research ( IF 4.0 ) Pub Date : 2020-08-21 , DOI: 10.1177/0735633120952067 Jiaqi Yin 1 , Tiong-Thye Goh 2 , Bing Yang 1 , Yang Xiaobin 3
Journal of Educational Computing Research ( IF 4.0 ) Pub Date : 2020-08-21 , DOI: 10.1177/0735633120952067 Jiaqi Yin 1 , Tiong-Thye Goh 2 , Bing Yang 1 , Yang Xiaobin 3
Affiliation
This study investigated the impact of a chatbot-based micro-learning system on students’ learning motivation and performance. A quasi-experiment was conducted with 99 first-year students taking par...
中文翻译:
带有微学习的会话技术:基于聊天机器人的学习对学生学习动机和绩效的影响
这项研究调查了基于聊天机器人的微学习系统对学生学习动机和表现的影响。进行了一项准实验,有99名一年级学生参加了比赛。
更新日期:2020-08-21
中文翻译:
带有微学习的会话技术:基于聊天机器人的学习对学生学习动机和绩效的影响
这项研究调查了基于聊天机器人的微学习系统对学生学习动机和表现的影响。进行了一项准实验,有99名一年级学生参加了比赛。