Background and Purpose Curbside consultation (CC), defined as pursuing information or recommendation regarding patient care, without request for formal consultation is a favored information source for nurse practitioners (NPs) when making clinical decisions in practice settings. Research and education concerning CC among NPs is lacking. The purpose of this study was to obtain an understanding of NP perceptions of interpersonal aspects of the CC process to inform NP clinical practice and education. Methods Qualitative descriptive design and inductive content analysis was used. Twenty primary care and specialty care NP were recruited using purposive sampling for conduct of individual interviews. Results Content analysis identified themes describing interpersonal components of the CC process. NP practiced in collaboration with physicians in variable roles within primary care and specialty care settings. These collaborations varied dependent upon supervisory relationships with physicians. Additional themes concerned NP professional experience and characteristics of experts desired for CC. These characteristics included NP perceptions of colleague experience and expertise, trust, and interpersonal relationship dynamics. Implications for Practice CC processes for NPs are multidimensional, including interpersonal themes as components of this communication exchange. Given CC is a highly utilized resource for NPs, further inquiry is critical for understanding of its implications for NP practice, policy, and education internationally.

中文翻译：

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护士从业者的路边咨询：教育、政策和实践的定性调查。

背景和目的 路边咨询 (CC)，定义为在不要求正式咨询的情况下寻求有关患者护理的信息或建议，是执业护士 (NP) 在实践环境中做出临床决策时的首选信息来源。NPs 缺乏关于 CC 的研究和教育。本研究的目的是了解 NP 对 CC 过程中人际关系方面的看法，以便为 NP 临床实践和教育提供信息。方法采用定性描述设计和归纳内容分析。使用有目的的抽样招募了 20 名初级保健和专科护理 NP 进行个人访谈。结果 内容分析确定了描述 CC 过程中人际组成部分的主题。NP 与在初级保健和专科护理环境中担任不同角色的医生合作实践。这些合作因与医生的监督关系而异。其他主题涉及 CC 所需的 NP 专业经验和专家特征。这些特征包括 NP 对同事经验和专业知识、信任和人际关系动态的看法。NP 实践 CC 流程的含义是多维的，包括作为这种沟通交流的组成部分的人际主题。鉴于 CC 是 NP 的高度利用资源，进一步调查对于理解其对 NP 实践、政策和国际教育的影响至关重要。这些合作因与医生的监督关系而异。其他主题涉及 NP 专业经验和 CC 所需专家的特征。这些特征包括 NP 对同事经验和专业知识、信任和人际关系动态的看法。NP 实践 CC 流程的含义是多维的，包括作为这种沟通交流的组成部分的人际主题。鉴于 CC 是 NP 的高度利用资源，进一步调查对于理解其对 NP 实践、政策和国际教育的影响至关重要。这些合作因与医生的监督关系而异。其他主题涉及 NP 专业经验和 CC 所需专家的特征。这些特征包括 NP 对同事经验和专业知识、信任和人际关系动态的看法。NP 实践 CC 流程的含义是多维的，包括作为这种沟通交流的组成部分的人际主题。鉴于 CC 是 NP 的高度利用资源，进一步调查对于理解其对 NP 实践、政策和国际教育的影响至关重要。和人际关系动态。NP 实践 CC 流程的含义是多维的，包括作为这种沟通交流的组成部分的人际主题。鉴于 CC 是 NP 的高度利用资源，进一步调查对于理解其对 NP 实践、政策和国际教育的影响至关重要。和人际关系动态。NP 实践 CC 流程的含义是多维的，包括作为这种沟通交流的组成部分的人际主题。鉴于 CC 是 NP 的高度利用资源，进一步调查对于理解其对 NP 实践、政策和国际教育的影响至关重要。