BACKGROUND There is a paucity of studies on self-assessed generic health-related quality of life (HRQOL) in children with epilepsy. The purpose of this study was to investigate generic HRQOL and associated factors among Japanese children with epilepsy. METHODS In this clinic-based study, 277 children (aged 8-18 years) with epilepsy and 429 children without any chronic illnesses were recruited. HRQOL was evaluated using the Japanese version of the KIDSCREEN-52 self-reported questionnaire, which consisted of 52 items categorized into 10 dimensions related to the environment surrounding children. Multiple regression analysis was applied to explore related factors with low HRQOL in each dimension. RESULTS We obtained the questionnaire from 171 (61.7%) and 306 (71.3%) children in the epilepsy and control groups, respectively. Short treatment period (<2 years), seizure lasting >30 min, and post-ictal symptoms were associated with a low HRQOL for School Environment (OR: 3.81; 95% CI: 1.34-10.86), Moods & Emotions (OR: 3.82; 95% CI: 1.67-8.78), and Parent Relations & Home Life (OR: 3.53; 95% CI: 1.29-9.72) dimensions, respectively. Complex neurodevelopmental disorders were associated with a low HRQOL for Social Support & Peers (OR: 3.59; 95% CI: 1.33-9.66), School Environment (OR: 2.49; 95% CI: 1.07-5.77), and Psychological Well-being (OR: 3.47; 95% CI: 1.20-10.00) dimensions. CONCLUSIONS Our results suggest that early psychosocial support and better management of epilepsy may improve HRQOL. More support in school environments may be required for children with epilepsy and neurodevelopmental disorders.

中文翻译：

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使用日本版KIDSCREEN-52自测法分析癫痫患儿健康相关生活质量低下的相关因素

背景 缺乏关于癫痫儿童自我评估一般健康相关生活质量 (HRQOL) 的研究。本研究的目的是调查日本癫痫儿童的一般 HRQOL 和相关因素。方法 在这项基于临床的研究中，招募了 277 名患有癫痫症的儿童（8-18 岁）和 429 名没有任何慢性疾病的儿童。HRQOL 使用日语版 KIDSCREEN-52 自我报告问卷进行评估，该问卷由 52 个项目组成，分为与儿童周围环境相关的 10 个维度。应用多元回归分析探索各维度HRQOL低的相关因素。结果 我们分别从癫痫组和对照组的 171 名 (61.7%) 和 306 名 (71.3%) 儿童中获得了问卷。治疗期短（<2 年）、癫痫持续时间 >30 分钟和发作后症状与学校环境（OR：3.81；95% CI：1.34-10.86）、情绪和情绪（OR：3.82）的低 HRQOL 相关; 95% CI: 1.67-8.78) 和父母关系和家庭生活 (OR: 3.53; 95% CI: 1.29-9.72) 维度。复杂神经发育障碍与社会支持和同伴 (OR: 3.59; 95% CI: 1.33-9.66)、学校环境 (OR: 2.49; 95% CI: 1.07-5.77) 和心理健康 (或：3.47；95% CI：1.20-10.00) 维度。结论 我们的研究结果表明，早期的社会心理支持和更好的癫痫管理可以改善 HRQOL。癫痫和神经发育障碍儿童可能需要在学校环境中获得更多支持。和发作后症状与学校环境（OR：3.81；95% CI：1.34-10.86）、情绪和情绪（OR：3.82；95% CI：1.67-8.78）以及家长关系和家庭的低 HRQOL 相关寿命（OR：3.53；95% CI：1.29-9.72）维度。复杂神经发育障碍与社会支持和同伴 (OR: 3.59; 95% CI: 1.33-9.66)、学校环境 (OR: 2.49; 95% CI: 1.07-5.77) 和心理健康 (或：3.47；95% CI：1.20-10.00) 维度。结论 我们的研究结果表明，早期的社会心理支持和更好的癫痫管理可以改善 HRQOL。癫痫和神经发育障碍儿童可能需要在学校环境中获得更多支持。和发作后症状与学校环境（OR：3.81；95% CI：1.34-10.86）、情绪和情绪（OR：3.82；95% CI：1.67-8.78）以及家长关系和家庭的低 HRQOL 相关寿命（OR：3.53；95% CI：1.29-9.72）维度。复杂神经发育障碍与社会支持和同伴 (OR: 3.59; 95% CI: 1.33-9.66)、学校环境 (OR: 2.49; 95% CI: 1.07-5.77) 和心理健康 (或：3.47；95% CI：1.20-10.00) 维度。结论 我们的研究结果表明，早期的社会心理支持和更好的癫痫管理可以改善 HRQOL。癫痫和神经发育障碍儿童可能需要在学校环境中获得更多支持。情绪（OR：3.82；95% CI：1.67-8.78）和父母关系和家庭生活（OR：3.53；95% CI：1.29-9.72）维度分别。复杂的神经发育障碍与社会支持和同伴 (OR: 3.59; 95% CI: 1.33-9.66)、学校环境 (OR: 2.49; 95% CI: 1.07-5.77) 和心理健康 (或：3.47；95% CI：1.20-10.00) 维度。结论 我们的研究结果表明，早期的社会心理支持和更好的癫痫管理可以改善 HRQOL。癫痫和神经发育障碍儿童可能需要在学校环境中获得更多支持。情绪（OR：3.82；95% CI：1.67-8.78）和父母关系和家庭生活（OR：3.53；95% CI：1.29-9.72）维度分别。复杂神经发育障碍与社会支持和同伴 (OR: 3.59; 95% CI: 1.33-9.66)、学校环境 (OR: 2.49; 95% CI: 1.07-5.77) 和心理健康 (或：3.47；95% CI：1.20-10.00) 维度。结论 我们的研究结果表明，早期的社会心理支持和更好的癫痫管理可以改善 HRQOL。癫痫和神经发育障碍儿童可能需要在学校环境中获得更多支持。1.33-9.66）、学校环境（OR：2.49；95% CI：1.07-5.77）和心理健康（OR：3.47；95% CI：1.20-10.00）维度。结论 我们的研究结果表明，早期的社会心理支持和更好的癫痫管理可以改善 HRQOL。癫痫和神经发育障碍儿童可能需要在学校环境中获得更多支持。1.33-9.66）、学校环境（OR：2.49；95% CI：1.07-5.77）和心理健康（OR：3.47；95% CI：1.20-10.00）维度。结论 我们的研究结果表明，早期的社会心理支持和更好的癫痫管理可以改善 HRQOL。癫痫和神经发育障碍儿童可能需要在学校环境中获得更多支持。