BACKGROUND Although psychosomatic medicine is not recognised as a medical specialisation globally, it has proven useful for treating many disorders in Germany. This paper reports on the impact of an educational workshop as a tool for raising awareness about psychosomatic medicine among international psychiatrists. METHODS Psychiatrists from eight different countries were educated on psychosomatic medicine and psychotherapy during a 90-min workshop using a video, a slide presentation and an innovative teaching format called 'speed coaching'. Learning outcomes were assessed by analysing questionnaires completed by the participants before and after the workshop. RESULTS Half of the participants who initially rejected the notion that psychosomatic medicine should be a specialisation on its own changed their minds in favour for it to be a separate discipline (p = 0.125). Awareness about which diseases and patients psychosomatic doctors deal with was increased. The intent for treatment of patients with eating disorders by a psychosomatic physician quadrupled among the participants (p = 0.004). CONCLUSIONS A brief educational intervention can influence psychiatrists' decisions to opt for approaches by doctors specialized in psychosomatics for certain disorders. Further studies may explore why psychiatrists agree or disagree that psychosomatic medicine should be a separate specialisation on its own.

中文翻译：

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一个教育研讨会对精神科医生对心身医学态度的影响。

背景技术尽管心身医学尚未在全球范围内被公认为医学专业，但已证明其可用于治疗德国的许多疾病。本文报告了一个教育研讨会的影响，该研讨会是提高国际精神科医生对心身医学认识的工具。方法在90分钟的研讨会中，使用视频，幻灯片演示和一种称为“速度教练”的创新教学形式，对来自八个不同国家的精神科医生进行了有关心身医学和心理治疗的教育。通过分析研讨会前后参与者填写的问卷评估学习成果。结果最初拒绝接受心身医学应该是一种专业的观念的参与者中有一半改变了主意，赞成将其作为一门独立的学科（p = 0.125）。对心身医生应对哪些疾病和患者的意识有所提高。心身医师对饮食失调患者进行治疗的意向在参与者中增加了三倍（p = 0.004）。结论简短的教育干预可能会影响精神科医生的决定，以选择专门针对某些疾病的心身医生的方法。进一步的研究可能会探讨为什么精神科医生同意或不同意心身医学应单独作为一个单独的专业。对心身医生应对哪些疾病和患者的意识有所提高。心身医师对饮食失调患者进行治疗的意向在参与者中增加了三倍（p = 0.004）。结论简短的教育干预可能会影响精神科医生的决定，以选择专门针对某些疾病的心身医生的方法。进一步的研究可能会探讨为什么精神科医生同意或不同意心身医学应单独作为一个单独的专业。对心身医生应对哪些疾病和患者的意识有所提高。心身医师对饮食失调患者进行治疗的意向在参与者中增加了三倍（p = 0.004）。结论简短的教育干预可能会影响精神科医生的决定，以选择专门针对某些疾病的心身医生的方法。进一步的研究可能会探讨为什么精神科医生同意或不同意心身医学应单独作为一个单独的专业。决定选择专门针对某些疾病的心身医生的方法。进一步的研究可能会探讨为什么精神科医生同意或不同意心身医学应单独作为一个单独的专业。决定选择专门针对某些疾病的心身医生的方法。进一步的研究可能会探讨为什么精神科医生同意或不同意心身医学应单独作为一个单独的专业。