While previous work exists on how to conduct and disseminate insights from problem-driven visualization projects and design studies, the literature does not address how to accomplish these goals in transdisciplinary teams in ways that advance all disciplines involved. In this paper we introduce and define a new methodological paradigm we call design by immersion, which provides an alternative perspective on problem-driven visualization work. Design by immersion embeds transdisciplinary experiences at the center of the visualization process by having visualization researchers participate in the work of the target domain (or domain experts participate in visualization research). Based on our own combined experiences of working on cross-disciplinary, problem-driven visualization projects, we present six case studies that expose the opportunities that design by immersion enables, including (1) exploring new domain-inspired visualization design spaces, (2) enriching domain understanding through personal experiences, and (3) building strong transdisciplinary relationships. Furthermore, we illustrate how the process of design by immersion opens up a diverse set of design activities that can be combined in different ways depending on the type of collaboration, project, and goals. Finally, we discuss the challenges and potential pitfalls of design by immersion.

中文翻译：

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沉浸式设计：问题驱动的可视化的跨学科方法。

尽管先前的工作是如何进行和传播问题驱动的可视化项目和设计研究中的见解，但文献并没有解决如何以跨学科团队的方式来实现这些目标的方式来推进所有学科的发展。在本文中，我们介绍并定义了一种新的方法范式，称为“沉浸式设计”，它为问题驱动的可视化工作提供了另一种视角。通过浸入式设计，通过让可视化研究人员参与目标领域的工作（或领域专家参与可视化研究），将跨学科的经验嵌入到可视化过程的中心。根据我们在跨学科，以问题为导向的可视化项目方面的综合经验，我们提供了六个案例研究，揭示了沉浸式设计带来的机遇，包括（1）探索新的领域启发式可视化设计空间，（2）通过个人经验丰富领域理解，以及（3）建立牢固的跨学科关系。此外，我们说明了通过沉浸式设计的过程如何打开了一组多样化的设计活动，这些活动可以根据协作类型，项目和目标以不同的方式进行组合。最后，我们讨论了沉浸式设计的挑战和潜在陷阱。我们说明了沉浸式设计过程如何开启了一系列设计活动，这些活动可以根据协作类型，项目和目标以不同方式进行组合。最后，我们讨论了沉浸式设计的挑战和潜在陷阱。我们说明了沉浸式设计过程如何开启了一系列设计活动，这些活动可以根据协作类型，项目和目标以不同方式进行组合。最后，我们讨论了沉浸式设计的挑战和潜在陷阱。