Research with animals presents a wide array of hazards, some of which overlap those in the in vitro research laboratory. The challenge for environmental health and safety professionals when making their recommendations and performing the risk assessment is to balance worker safety with animal safety/welfare. The care and husbandry of animals require procedures and tasks that create aerosols and involve metabolized chemicals and a variety of physical hazards that must be assessed in addition to the research related risks, all while balancing the biosecurity of the facility and NIH animal care requirements. Detailed communication between health and safety, research, and animal care teams is essential to understand how to mitigate the risks that are present and if modifications need to be made as the experiments and processes progress and change over time. Additionally, the backgrounds and education levels of the persons involved in animal research and husbandry can be quite broad; the training programs created need to reflect this. Active learning and hands-on training are extremely beneficial for all staff involved in this field. Certain areas of research, such as infectious disease research in high- and maximum-containment (biosafety level 3 and 4) facilities, present challenges that are not seen in lower containment or chemical exposure experiments. This paper reviews potential hazards and mitigation strategies and discusses unique challenges for safety at all biosafety levels.

中文翻译：

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实验室安全性，生物安全性和负责任的动物使用。

对动物的研究提出了多种危害，其中一些与体外研究实验室的危害重叠。在提出建议和进行风险评估时，环境健康与安全专业人员面临的挑战是在工人安全与动物安全/福利之间取得平衡。动物的饲养和管理需要程序和任务，这些过程和任务会产生气溶胶，并涉及代谢的化学物质以及各种物理危害，除了与研究相关的风险外，还必须评估这些危害，同时平衡设施的生物安全性和NIH动物监护要求。健康与安全，研究，和动物护理团队对于了解如何减轻存在的风险以及随着实验和过程的进展和时间的变化是否需要进行修改至关重要。此外，从事动物研究和饲养的人员的背景和教育水平可能非常广泛；创建的培训计划需要反映这一点。积极的学习和动手培训对于该领域的所有员工都是极为有益的。某些研究领域，例如在高和最高遏制（生物安全等级3和4）设施中的传染病研究，提出了在较低密闭性或化学暴露实验中未发现的挑战。本文回顾了潜在的危害和缓解策略，并讨论了在所有生物安全水平下安全性面临的独特挑战。从事动物研究和饲养的人员的背景和教育水平可以相当广泛；创建的培训计划需要反映这一点。积极的学习和动手培训对于该领域的所有员工都是极为有益的。某些研究领域，例如在高和最高遏制（生物安全等级3和4）设施中的传染病研究，提出了在较低密闭性或化学暴露实验中未发现的挑战。本文回顾了潜在的危害和缓解策略，并讨论了在所有生物安全水平下安全性面临的独特挑战。从事动物研究和饲养的人员的背景和教育水平可以相当广泛；创建的培训计划需要反映这一点。积极的学习和动手培训对于该领域的所有员工都是极为有益的。某些研究领域，例如在高和最高遏制（生物安全等级3和4）设施中的传染病研究，提出了在较低密闭性或化学暴露实验中未发现的挑战。本文回顾了潜在的危害和缓解策略，并讨论了在所有生物安全水平下安全性面临的独特挑战。积极的学习和动手培训对于该领域的所有员工都是极为有益的。某些研究领域，例如在高和最高遏制（生物安全等级3和4）设施中的传染病研究，提出了在较低密闭性或化学暴露实验中未发现的挑战。本文回顾了潜在的危害和缓解策略，并讨论了在所有生物安全水平下安全性面临的独特挑战。积极的学习和动手培训对于该领域的所有员工都是极为有益的。某些研究领域，例如在高和最高遏制（生物安全等级3和4）设施中的传染病研究，提出了在较低密闭性或化学暴露实验中未发现的挑战。本文回顾了潜在的危害和缓解策略，并讨论了在所有生物安全水平下安全性面临的独特挑战。