This study investigated the structure of working memory in young school-age children by testing the fit of three competing theoretical models using a wide variety of tasks. The best fitting models were then used to assess the relationship between working memory and nonverbal measures of fluid reasoning (Gf) and visual processing (Gv) intelligence. One hundred sixty-eight English-speaking 7-9 year olds with typical development, from three states, participated. Results showed that Cowan's three-factor embedded processes model fit the data slightly better than Baddeley and Hitch's (1974) three-factor model (specified according to Baddeley, 1986) and decisively better than Baddeley's (2000) four-factor model that included an episodic buffer. The focus of attention factor in Cowan's model was a significant predictor of Gf and Gv. The results suggest that the focus of attention, rather than storage, drives the relationship between working memory, Gf, and Gv in young school-age children. Our results do not rule out the Baddeley and Hitch model, but they place constraints on both it and Cowan's model. A common attentional component is needed for feature binding, running digit span, and visual short-term memory tasks; phonological storage is separate, as is a component of central executive processing involved in task manipulation. The results contribute to a zeitgeist in which working memory models are coming together on common ground (cf. Cowan, Saults, & Blume, 2014; Hu, Allen, Baddeley, & Hitch, 2016).

中文翻译：

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幼儿工作记忆的结构及其与智力的关系

本研究通过使用各种任务测试三种相互竞争的理论模型的适合性，调查了学龄儿童的工作记忆结构。然后使用最佳拟合模型来评估工作记忆与流体推理 (Gf) 和视觉处理 (Gv) 智力的非语言测量之间的关系。来自三个州的 168 名具有典型发育的 7-9 岁讲英语的儿童参加了此次活动。结果表明，Cowan 的三因素嵌入过程模型对数据的拟合略好于 Baddeley 和 Hitch (1974) 的三因素模型（根据 Baddeley，1986 年指定），并且决定性地优于 Baddeley (2000) 包含情节的四因素模型。缓冲。Cowan 模型中关注因素的焦点是 Gf 和 Gv 的重要预测因子。结果表明，注意力的焦点，而不是存储，驱动了学龄儿童的工作记忆、Gf 和 Gv 之间的关系。我们的结果不排除 Baddeley 和 Hitch 模型，但它们对它和 Cowan 模型都施加了限制。特征绑定、运行数字跨度和视觉短期记忆任务需要一个共同的注意力组件；语音存储是独立的，因为它是任务操作中涉及的中央执行处理的一个组成部分。结果促成了一种时代精神，其中工作记忆模型在共同点上汇聚在一起（参见 Cowan、Saults 和 Blume，2014 年；Hu、Allen、Baddeley 和 Hitch，2016 年）。我们的结果不排除 Baddeley 和 Hitch 模型，但它们对它和 Cowan 模型都施加了限制。特征绑定、运行数字跨度和视觉短期记忆任务需要一个共同的注意力组件；语音存储是独立的，因为它是任务操作中涉及的中央执行处理的一个组成部分。结果促成了一种时代精神，其中工作记忆模型在共同点上汇聚在一起（参见 Cowan、Saults 和 Blume，2014 年；Hu、Allen、Baddeley 和 Hitch，2016 年）。我们的结果不排除 Baddeley 和 Hitch 模型，但它们对它和 Cowan 模型都施加了限制。特征绑定、运行数字跨度和视觉短期记忆任务需要一个共同的注意力组件；语音存储是独立的，因为它是任务操作中涉及的中央执行处理的一个组成部分。结果促成了一种时代精神，其中工作记忆模型在共同点上汇聚在一起（参见 Cowan、Saults 和 Blume，2014 年；Hu、Allen、Baddeley 和 Hitch，2016 年）。as 是涉及任务操作的中央执行处理的一个组成部分。结果促成了一种时代精神，其中工作记忆模型在共同点上汇聚在一起（参见 Cowan、Saults 和 Blume，2014 年；Hu、Allen、Baddeley 和 Hitch，2016 年）。as 是涉及任务操作的中央执行处理的一个组成部分。结果促成了一种时代精神，其中工作记忆模型在共同点上汇聚在一起（参见 Cowan、Saults 和 Blume，2014 年；Hu、Allen、Baddeley 和 Hitch，2016 年）。