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Professional Networks of Special Educators and Speech-Language Pathologists Working With Students Who Use Augmentative and Alternative Communication
Remedial and Special Education ( IF 3.250 ) Pub Date : 2022-10-15 , DOI: 10.1177/07419325221128497 Elizabeth E. Biggs 1 , Jennifer L. Bumble 2 , Rebecca E. Hacker 2
Remedial and Special Education ( IF 3.250 ) Pub Date : 2022-10-15 , DOI: 10.1177/07419325221128497 Elizabeth E. Biggs 1 , Jennifer L. Bumble 2 , Rebecca E. Hacker 2
Affiliation
Supporting students with complex communication needs requires collaboration within and beyond the school system. Through a state-wide survey, this quantitative descriptive study used social network...
中文翻译：
特殊教育者和语言病理学家的专业网络与使用增强和替代交流的学生一起工作
支持有复杂沟通需求的学生需要学校系统内外的协作。通过全州范围的调查，这项定量描述性研究使用了社交网络...
更新日期：2022-10-18
中文翻译：
特殊教育者和语言病理学家的专业网络与使用增强和替代交流的学生一起工作
支持有复杂沟通需求的学生需要学校系统内外的协作。通过全州范围的调查，这项定量描述性研究使用了社交网络...
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