个人简介
盘峻岚，女，应用语言学博士，重庆大学外国语学院副教授。本科毕业于重庆建筑工程学院，研究生（硕士及博士）毕业于英国约克大学教育系。美国辛辛那提大学教育学院访问学者（2013-2014年）。
1．研究方向：二语习得，心理语言学，学习者个体认知差异（语言学能，工作记忆）
2．主持科研项目
1）重庆大学中央高校自主科研面上项目：《语言学能测试》开放研究平台及数据库建设 （2023-2025年）
2）约克大学Participatory Research Funding：Furthering open research practice: A framework and its prototype for integrating open data collection tools within an open material repository(2022年)
3）重庆大学中央高校自主科研面上项目：依托项目的外语教学（PBLI）评估模式研究（2012-2018年）
4）教育部人文社会科学研究基金青年项目：项目学习法与英语专业学生批判性思维能力的培养（2011-2016年）
5）重庆大学中央高校自主科研面上项目：基于项目的学习（Project-based Learning）在英语专业课程教学中的应用研究（2010-2011年）
3．参与科研/教改项目
1)国家人文社会科学研究基金西部项目：起始年龄和语言学能与二语最终水平关系的研究（2014-2019年）
2）重庆大学“研究性学习”重点研究项目：以“研究性学习”为导向的PBL教学范式研究（2018年）
4．主要科研成果(*论文通讯作者)
Pan, J.*, & Marsden, E. (2024). Developing internet-based Tests of Aptitude for Language Learning(TALL): An open research endeavour. Language Testing. https://doi.org/10.1177/02655322241241849
Pan, J.*, Zhang, Y., & Zhang, W. (2023). Revisiting attending to form during meaning comprehension in learning Spanish as an additional foreign language. Foreign Language Annals,56(1), 214–231. https://doi.org/10.1111/flan.12664
李红、黄赟琳、盘峻岚、张小红、隋海兵.(2021).《起始年龄和语言学能与二语学习成效的关系研究》.科学出版社.
盘峻岚*、李红. (2020).起始年龄与二语语法学习成效关系的元分析.《现代外语》43(1): 191-131.
盘峻岚*、Emma Marsden. (2017).促进二语研究的开放与验证——IRIS二语研究方法资源库简介.《第二语言学习研究》3(2):92-102.
盘峻岚*. (2017).项目学习法对英语专业学生批判性思维能力影响的实证研究.《现代语言学》5(3):267-277.
5．学术兼职
"第二语言学习研究方法资源库(IRIS)"及"语言学习研究开放获取概要(OASIS)"中国区联络人，创建“应用语言学的开放科学与复制研究”微信学术公众号，倡导和实践开放科学。
6．个人获奖
1)约克大学York Open Research Award(2021年)
2)重庆大学教学成果二等奖:基于项目学习法的英语专业本科学生批判性思维能力的培养模式探索（2012年）
7．指导学生获奖
1）首届全国理工类院校本科生“外语论文”创新大赛一等奖: Attention to form during meaning comprehension: Evidence from Chinese Spanish learners（2019年）
2）国家级大学生创新训练优秀项目奖:第三语言学习输入加工中的形式注意——来自中国西班牙语学习者的证据（2019年）
3）北京外国语大学第七届全国本科生学术年会暨“博雅论坛”语言研究类最佳论文奖:Attention to form during meaning comprehension: Evidence from Chinese Spanish learners（2018年）
4）重庆大学大学生科研训练计划优秀项目二等奖:关于“棒棒”参加重庆新型农村合作医疗保险制度的情况调查——以沙坪坝区为例（2015年）
5）重庆大学大学生科研训练计划优秀项目一等奖：重庆大学本科英语专业学生第二专业就业出路调查（2011年）
研究领域
二语习得，心理语言学，学习者个体认知差异（语言学能，工作记忆）
近期论文
查看导师新发文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
1. Pan, J.*, & Marsden, E. (2024). Developing internet-based Tests of Aptitude for Language Learning(TALL): An open research endeavour. Language Testing. https://doi.org/10.1177/02655322241241849
2. Pan, J.*, Zhang, Y., & Zhang, W. (2023). Revisiting attending to form during meaning comprehension in learning Spanish as an additional foreign language. Foreign Language Annals,56(1), 214–231. https://doi.org/10.1111/flan.12664
3. 李红、黄赟琳、盘峻岚、张小红、隋海兵.(2021).《起始年龄和语言学能与二语学习成效的关系研究》.科学出版社.
4. 盘峻岚*、李红. (2020).起始年龄与二语语法学习成效关系的元分析.《现代外语》43(1): 191-131.
5. 盘峻岚*、Emma Marsden. (2017).促进二语研究的开放与验证——IRIS二语研究方法资源库简介.《第二语言学习研究》3(2):92-102.
6. 盘峻岚*. (2017).项目学习法对英语专业学生批判性思维能力影响的实证研究.《现代语言学》5(3):267-277.
京公网安备 11010802027423号