个人简介
一个随和的胖子
一直从事物理教育研究
擅长物理教育测量与评价、中学物理教学改进等,希望成为了解一线的教育工作者,命题和教学改进是一直会做的方向。
规划研究方向:民族教育、中学物理测评、中学物理教学改进和项目式教学,也在努力寻求跨学科合作
教育经历
2013-2017 北京师范大学物理学系 物理学学士
2017-2023 北京师范大学物理学系 教育学博士
工作经历
2023.9-今 北京师范大学物理学系 双肩挑辅导员、讲师、硕士生导师
研究领域
民族教育
中学物理测评
中学物理教学改进
项目式教学
跨学科合作
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[1]衡鑫, 谢晓雨. 基于“认知负荷”的试题分析与教学策略研究——以2023年高考全国乙卷物理试题为例 [J]. 物理教学探讨, 2023, 41 (11):
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