个人简介
夏晓燕 香港大学 博士 副教授
主要研究方向 认知应用语言学，二语写作
主要承担的课程 《英文写作》、《学术英语读译》、《实用英语视听说》
寄 语： 《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
近期论文
查看导师新发文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
1. 2012, Category typicality effects in foreign language acquisition: The role of L1-based typicality in L2 semantic organization. In D. Tizon-Couto, B. Tizon-Couto, I. Pastor-Gomez & P. Rodriguez-Puente (eds.), New Trends and Methodologies in Applied English Language Research II: Studies in Language Variation, Meaning and Learning (pp.247-277). Switzerland: Peter Lang.
2. 2009, Basic-level salience in second language acquisition. In S. D. Knop, F. Boers & T. D. Rycker (Eds.), Fostering Language Teaching Efficiency through Cognitive Linguistics (pp.79-95). Berlin / New York: de Gruyter Mouton.
京公网安备 11010802027423号