当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 年智英

个人简介

姓名:年智英 学位:博士 职称:讲师 硕士研究生导师 国家二级心理咨询师 未来教育学院PBL教学研究中心主任 教育经历 2010-2013 北京师范大学 比较教育专业 教育学博士 2012-2013 日本广岛大学比较国际教育学研究室 访问学者 2007-2010 北京师范大学 比较教育专业 教育学硕士 2009-2010 丹麦奥尔堡大学 发展规划系PBL-Artes学术团队 访问学者 1998-2002 河北经贸大学 英语教育专业 文学学士 工作经历 2021-至今 北京师范大学未来教育学院 讲师 2018-2021 北京师范大学智慧学习研究院 设计与学习实验室主任 2015-2018 网龙网络有限公司 董事长教育顾问 2013-2015 北京师范大学政府管理学院 博士后工作 2002-2007 河北农业大学外国语学院 讲师 海外工作经历 2012-2013 日本广岛大学产学研合作中心 科研助理 2009-2010 丹麦奥尔堡大学UCPBL中心 科研助理

研究领域

比较教育:比较高等教育;日本教育研究;欧洲高等教育研究; PBL理论与实践:创新与学习理论;基于问题与项目学习的教学实践;创新设计思维; 萨提亚家庭治疗:青少年心理健康教育、学习动机与策略、舞动治疗与家庭治疗的融合。

近期论文

查看导师新发文章 (温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)

1. 年智英. 21世纪印度私立大学发展的特点及其启示[J]. 北京教育(高教) ,2023-11-08:79-80. 2. Ahmed Tlili, Huanhuan Wang, Bojun Gao, Yihong Shi, Nian Zhiying, Chee-kit Looi & Ronghuai Huang. Impact of cultural diversity on students’ learning behavioral patterns in open and online courses: a lag sequential analysis approach.Interactive Learning Environments. 2021. DOI:10.1080/10494820.2021.1946565 3. 李冀红、庄榕霞、年智英、刘德建、黄荣怀. 面向人机协同的创新能力培养——兼论面向智能时代的创造性人才诉求[J]. 中国电化教育,2021 (7): 36-42+61. 4. 陈鹏、黄荣怀、年智英. 面向创新人才培养的大学“金课”实践研究:设计思维视角[J]. 中国电化教育,2021 (2): 75-82. 5. 关成华、黄荣怀 主编. 面向智能时代:教育、技术与社会发展[M]. 北京:北京师范大学出版社,2021. (参编) 6. 陈丽 主编. 中国教育改革开放40年:终身教育卷[M]. 北京:北京师范大学出版社,2019. (参编) 7. Zhiying Nian ed. Insights on Education Reform in China. River Publisher,2018. 8. Zhiying Nian. University-Industry Collaboration and the Success Mechanism of Collaboration. River Publisher,2016. 9. Qinhua Zheng, Dongming Ma, Zhiying Nian ed. Adult Competencies for Lifelong Learning: the report of 2015 from Beijing, River Publisher,2016. 10. 马健生 等著. 高等教育质量保证体系的国际比较研究[M]. 北京:北京师范大学出版社,2014. (参与:第七章,日本部分) 11. 年智英,陈丽,谢浩. 世界学习型城市发展趋势:理念、标准与策略[J]. 比较教育研究,2014 (11): 36-41. 12. Jon Baggaley 著 陈丽,年智英 译. 反思MOOC热潮[J]. 开放教育研究,2014 (2): 9-17. 13. 年智英. 王英杰:辩证看待MOOC的优势与局限[J].中国教师,2014 (2): 3-5. 14. 年智英. 约翰 • 巴格利:在线学习——一场新约运动[J].中国教师,2014 (2): 5-7. 15. 杜翔云,年智英等译. 基于问题的学习:理论与实践[M]. 北京:高等教育出版社,2013. 16. 范明丽,年智英. 德国普通成人教育专业化发展:背景、途径与反思[J]. 成人教育,2013(6): 121-124. 17. 年智英,杜翔云. 奥尔堡PBL模式下的课程与教学实践[J]. 比较教育研究,2011(11) : 86-90. 18. 年智英. 终身学习型专业发展:日本教师资格标准述评[J]. 比较教育研究,2011(8): 35-39. 19. 高益民 主编,年智英等副主编. 和平与教育——池田大作思想研究[M]. 北京:教育科学出版社,2010. 20. 白滨,年智英. 英国开放大学如何保证工程类专业网络教育的教学质量[J]. 中国远程教育,2009(8): 74-78. 21. 大塚丰著,年智英译. 全球化时代对日本大学博雅教育的若干思考[J]. 比较教育研究,2009 (1): 1-6.

学术兼职

未来教育学院PBL教学研究中心主任

推荐链接
down
wechat
bug